Trabajo Trimestral Literatura


Colegio: La Inmaculada
Materia: Literatura
Tipo de trabajo: Trabajo de investigación “informe”
Titulo:
Profesora: Andrea Hudym
Integrantes:
Balsa, Juan Cruz
García, Agustina
Rivadulla Matías
Sebastián, Mariana
Fecha de entrega: 03/09/15

Índice
Caratula…………………………………………………………………………1
Índice…………………………………………………………………………...2
Introducción…………………………………………………………………….3Desarrollo………………………………………………………………………4
Conclusión……………………………………………………………………..8
Bibliografía…………………………………………………………………….9
Introducción
En este trabajo practico nos proponemos buscar información en internet, libros o personas con conocimientos literarios sobre los distintos personajes de la obra “La vida es Sueño” y de “Don Juan o el Convidado de Piedra”. También investigaremos sobre los distintos contextos históricos y culturales de la época y periodos en el fueronescritas estas obras.
Investigando por medio de distintas fuentes, información sobre los temas, marcar lo más importante para poder entender mejor el tema a desarrollar, tanto entre nosotros como en algún sitio web.


Desarrollo
1) Como introducción quiero definir la palabra Barroco, que hace referencia a un movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa y sus colonias americanas entrefinales del siglo XVI y principios del XVIII. Fue un período histórico cultural europeo y americano que comienza a finales del siglo XVI y termina a principios del siglo XVIII durante el cual se desarrolló este movimiento.
El título de un libro en verso de teoría dramática “El Nuevo arte de hacer comedias en este tiempo” fue publicado por Lope de Vega en 1609 y en él se desarrolla la teoría delteatro barroco que él popularizó. Las principales características del teatro barroco que Lope desarrolla en su libro son las siguientes:
En el Concepto de la tragicomedia: La obra teatral integra los elementos de la tragedia y de la comedia.
La ruptura con la regla de las 3 unidades: Los preceptistas del Renacimiento que habían estudiado el teatro clásico latino fijaron, erróneamente, una estrictaregla conocida popularmente como de las tres unidades según la cual debía respetarse que  la obra tuviera una sola acción principal, un único  escenario y los acontecimientos debían suceder en el mismo día.  Lope rompe con esta estricta norma y la acción de sus tragicomedias  no se limita a un  día, ni a un sólo escenario  y junto a la acción principal hay otras paralelas y protagonizadas por lospersonajes secundarios.
La división en actos: Reduce el número de actos a tres frente a los cinco del teatro renacentista
El lenguaje adaptado a la clase social y cultural del personaje: El lenguaje debe estar acomodado al nivel sociocultural del personaje. Cada uno debe hablar como se espera de él según su condición social, así: el rey de manera sentenciosa, el noble de un modo elegante y cuidado,vulgar o coloquial el campesino o el criado, etc.
Métrica: La elección del tipo de estrofa estaba justificada según el contenido.
La importancia de las figuras retóricas: Lope destaca el valor de las figuras retóricas para lograr el efecto dramático deseado y así captar siempre la admiración y atención del público.
Los Temas: Los temas son muy variados, algunos heredados de la tradición medieval yrenacentista como las comedias de temas moriscos, pastoriles, caballerescos, mitológicos, asuntos litúrgicos, temas bíblicos. Pero lo más innovador del teatro del Siglo de Oro es la capacidad para convertir en materia teatral lo que antes no lo era, es decir,  prácticamente cualquier asunto cotidiano, anécdota, hecho histórico reciente, un poema, una novela… Cualquier asunto literario o de vida seconvierte en hecho teatral.
Aunque más bien el verdadero tema de fondo de todos ellos, el motor de la acción de la nueva tragicomedia barroca es EL HONOR casi siempre relacionado con el AMOR. El Honor es el reflejo de la forma de vida nacional, obsesionada por la pureza de sangre, la lucha contra conversos, judíos y luteranos. En el teatro, el honor...