Trabajo uml matricula colegio

DESARROLLO ORIENTADO A OBJETOS CON UML

INTRODUCCION

UML es un lenguaje que a través de su uso y práctica se van adquiriendo destrezas para resolver programas de una manera práctica utilizando sus diagramas de uso, de actividades, de colaboración y secuencia se lleva a la consolidación de la solución al un problema planteado. Es entonces un lenguaje que permite modelar, visualizar,organizar y planificar la solución en un sistema.

UML es un lenguaje estándar, no existe otra especificación de diseño orientado a objetos, ya que es el resultado de las tres opciones existentes. Su utilización es independiente del lenguaje de programación y de las características de los proyectos, ya que UML ha sido diseñado para modelar cualquier tipo de problemas, tanto informáticos como dearquitectura o de cualquier otra índole. UML permite la modificación de todos sus miembros mediante la aplicación de sus atributos y restricciones. Un estereotipo nos permite indicar especificaciones del lenguaje al que se refiere el diagrama de UML. Una restricción identifica un comportamiento forzado de una clase o relación, es decir mediante la restricción estamos forzando el comportamiento que debetener el objeto al que se le aplica.

El UML es precisamente un lenguaje. Lo que implica que éste cuenta con una sintaxis y una semántica. Por lo tanto al modelar un concepto en UML existen parámetros cómo deben agruparse los elementos del lenguaje y el significado de esta agrupación. Se dice que es modelado porque mediante su sintaxis se modelan distintos aspectos del mundo real, que permitenuna mejor interpretación y entendimiento de éste y unificado porque une varias técnicas de modelado en una única.

OBJETIVOS

GENERAL:

Lograr la resolución de problemas en un sistema y aplicación y uso de las herramientas de UML como lo son los diagramas útiles y precisos para trabajar en la solución de cualquier problema.

ESPECIFICOS:

• Identificar y analizar la solución de unproblema en un sistema
• Analizar y aplicar el uso de los diagramas que ofrece UML
• Consolidar e interpretar el lenguaje UML .

Diagrama de casos de uso Matricula Estudiantil
Real

[pic]

Diagrama progenitor solicitando Matricula

[pic]

FASE DE PLANIFICACION Y ESPECIFICACION DE REQUISITOS

Propósito

Automatizar un sistema de matrícula de un colegio o institución educativaque brinde a los usuarios (progenitores), a través de un sistema informático toda la información requerida por parte del mismo para luego realizar el proceso de inscripción y adquisición de servicios complementarios a la matrícula académica.

Ámbito del Sistema

El sistema tendrá como usuarios a los padres de familia quienes a través de este servicio llevarán a cabo procesos de matrícula oinscripción.

Funciones del Sistema

Un sistema automatizado de registro de matrícula de una institución educativa tiene que considerar las siguientes funciones:

• Solicitar información
• Inscripción de estudiante
• Solicitud de servicios.

El sistema llevará un control detallado desde el momento en que se lleva a cabo la inscripción para un año lectivo en la plataforma delcolegio. La administración del colegio analizará cuáles serán las asignaturas para cada uno de los grados escolares y esta información se mantendrá almacenada para tener un control más práctico y seguro de los datos.

La administración será quien selecciona a los docentes que impartirán las asignaturas según los grados escolares; en este proceso de selección se crearán un almacenamiento de datos,que contendrá: cursos, docentes, asignaturas, estudiantes.

Diccionario de Datos

Progenitor: Persona que realiza el proceso de inscripción y matrícula de su hijo.

Estudiante: Persona de quién se toman los datos generales para generar el acta de matrícula.

Docente: Persona quién se encarga de orientar las asignaturas a los estudiantes

Inscribir Hijo/a: Proceso a través del cual el...