TRABAJO UNIVERSIDAD FINAL
En consecuencia se tiene que el positivismoincluyente, surge con posterioridad a la segunda guerra mundial, con la concepción del neoconstitucionalismo, al pasar de un Estado tradicional de derecho formal a un Estado material de derecho, ya quese incorporan derechos fundamentales y sistemas de control judicial de constitucionalidad; en otras palabras, la existencia de una constitución que no solo se limita a establecer competencias, sinoque contienen altos niveles de normas “materiales” que se cristaliza con la aplicación del Derecho en la expresión de la proporcionalidad o ponderación jurídica que sopese valores y principiosconstitucionales, que busca reemplazar las reglas jurídicas clásicas.
Así las cosas, se tiene que el positivismo incluyente estudiado por los autores, WALUCHOW, COLEMAN y KRAMER, tienen su punto deencuentro, en cuanto a la validez jurídica de la norma, al considerar el valor moral como regla de operabilidad, condición necesaria para su validez, ejerciendo las funciones de: un límite al derechopromulgado (WALUCHOW), como validez - en ausencia a la promulgación normativa (COLEMAN) y como condición necesaria y solo subsidiaria para casos difíciles (KRAMER).
Así mismo, a la corriente del positivismoincluyente, se ha expuesto diferentes tesis como son: La tesis de la separación; la tesis de las fuentes sociales y la tesis de la discrecionalidad.
A raíz, de las diversas posturas suscitadas enrelación a las tesis mencionadas, a través del positivismo incluyente, se crearon una serie de argumentos a favor y en contra de los mismos, lo que conllevó al surgimiento de 2 tesis más; 1. LA TESIS DE...
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