Trabajo upana

Técnica expositiva
Es cuando en forma oral un experto presenta un tema determinado a un grupo de personas. Esta técnica puede utilizarse para alcanzar metas relacionadas con el aprendizaje de conocimientos científicos o para dar información de diversos tipos. Los integrantes del grupo reflexionan sobre la exposición y formulan preguntas al ponente.
El expositor puede emplear diferentesmateriales de apoyo, como pizarrón, grabadora, rotafolios, audiovisuales, maquetas, fotografías, etcétera
A los materiales que se emplean como auxiliares en una exposición se les llama recursos didácticos.
     Las fuentes para investigar son: bibliográficas, personales e institucionales.
     Fuentes bibliográficas: Son todos los libros que traten el tema.
     Fuentes personales: Son todas aquellaspersonas que nos puedan dar informes sobre el tema; por ejemplo, el maestro(a) de español.
     Fuentes institucionales: Son las bibliotecas, archivos históricos y museos que tienen acervos de documentos de gran utilidad, como los que existen en el Archivo General de la Nación y la Biblioteca Nacional de la Ciudad de México, que prestan servicio a todo tipo de público.
     Las fuentes quetenemos a nuestro alcance para obtener información acerca de un tema son muchas y diversas. Después de recopilar la información necesaria, debemos analizar los recursos didácticos que nos pueden ser útiles para nuestra exposición. Estos materiales pueden ser: láminas y esquemas, carteles, grabaciones, videos, etcétera.
     Láminas y esquemas: Nos sirven para resumir las principales característicasdel tema; por ejemplo, un cuadro sinóptico, elaborado en uno o dos pliegos de papel bond, con letras grandes, trazadas con plumón de un color que destaque y que puedan leerse a dos o tres metros como mínimo.
     Carteles: Son mensajes cortos que están relacionados con la temática.
     Grabaciones: Sirven para resaltar las características formales, efectos sonoros, música de fondo, etcétera.     Videos: Los podemos utilizar con el propósito de situarnos en un marco histórico.
     El uso de las fuentes para la exposición debe combinarse con un poco de imaginación y creatividad para que la exposición sea objetiva, amena e interesante.

 ETAPAS DE LA EXPOSICIÓN
Las etapas de la exposición son: definición, análisis, resumen y reseña. A continuación se detalla en qué consiste cada una deestas etapas.
     Definición. Es la forma expositiva que delimita el contenido de un concepto o tema con la finalidad de explicarlo. Hay diferentes tipos de definición: por comparación, por ilustración, por demostración, etcétera.
     Para preparar la exposición, primero debe definirse qué se va a exponer. Si la definición la hacemos por comparación, debemos presentar ideas similares oantagónicas del concepto o tema para que se comprenda su definición exacta
     Al formular la definición, debemos considerar los siguientes aspectos:
La definición debe expresarse en un lenguaje claro y sencillo.
Debe ser afirmativa; por tanto, debe evitarse una definición en sentido negativo.
La definición debe abarcar los aspectos esenciales del concepto.
No debe ser muy amplia ni demasiado breve.No debe ser circular, es decir, no debemos explicar un concepto con las mismas palabras, sin aclarar lo expuesto.
     La definición debe:
Hacer uso de palabras sencillas y coherentes que no se presten a confusiones o equívocos.
Comprobar lo afirmado; es decir, se debe utilizar un conjunto de datos cuyo propósito sea la obtención de un conocimiento verdadero.
Ser concreta, evitando losrodeos.
Evitar que sea muy amplia o demasiado breve, para que pueda ser comprendida de forma objetiva, sin cansar al auditorio; no debe estar incompleta por buscar una brevedad exagerada.
     Éste es un ejemplo de definición:
     "El sistema óseo está formado por el esqueleto, que puede ser de dos clases: el dermatoesqueleto, constituido por las uñas, el pelo y la piel; y el endoesqueleto,...