trabajo Vuelta de Obligado
Páginas: 3 (669 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2015
PROFESORA DE CÁTEDRA:
CURSO: 3 “B” AÑO 2015
TRABÁJO PRÁCTICO
DOS MIRADAS SOBRE UNA EFEMÉRIDE: DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL.
ACTIVIDADES
1) Lectura de los dos artículos, del primer movimientodel texto de Zelmonovich y de la introducción al material de Catedra sobre Actores Escolares.
2) Sobre el texto de Chiaramonte: identifique el tema abordado.
3) Explicite ¿Qué considera este autor debe“detectarse” antes de iniciar la argumentación sobre el tema.
4) Analice ¿Cómo expone su argumentación (tenga en cuenta los actores intervinientes sus intereses y el sentido que toma el episodio quese conmemora)?
5) Reconozca el objetivo perseguido por el autor.
6) ¿Cómo responde O´Donnell al artículo de Chiaramonte.? (Reconozca las estrategias que utiliza argumenta por puntos, parte de unaidea, despliega su propia idea etc.)
7) Sobre que consideración/ o recurso parte O’Donnell para argumentar su posición y desmentir la idea, de “no nación” respecto a la Vuelta de Obligado. De qué maneraconsidera a los países extranjeros, cuáles son los objetivos de las potencias y con que sectores sociales establece relación y porqué.
8) Según O’Donnell, que hecho histórico no es mencionado porChiaramonte. Fundamente.
9) A partir de la lectura de todo el material, fundamente cuál es la importancia de conmemorar esta efeméride en el aula o en un acto escolar.
10) Exponga porqué presentamos dostrabajos sobre un mismo tema. ¿Qué sentido adquiere para su formación profesional?
2) Chiaramonte expone en su texto “una batalla que no fue nacional” refiriéndose a que la historia del combatede la Vuelta de Obligado del 20 de noviembre de 1845 y su celebración épica merece desmitificación en ser considerada una efeméride debido a que en esa época no existía el Estado Argentino comoNación, sino que era Buenos Aires que sostenía intereses políticos y económicos opuestos al resto del Rio de la Plata.
3) El autor considera que: no debe olvidarse que la política de Bs As veto toda...
CURSO: 3 “B” AÑO 2015
TRABÁJO PRÁCTICO
DOS MIRADAS SOBRE UNA EFEMÉRIDE: DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL.
ACTIVIDADES
1) Lectura de los dos artículos, del primer movimientodel texto de Zelmonovich y de la introducción al material de Catedra sobre Actores Escolares.
2) Sobre el texto de Chiaramonte: identifique el tema abordado.
3) Explicite ¿Qué considera este autor debe“detectarse” antes de iniciar la argumentación sobre el tema.
4) Analice ¿Cómo expone su argumentación (tenga en cuenta los actores intervinientes sus intereses y el sentido que toma el episodio quese conmemora)?
5) Reconozca el objetivo perseguido por el autor.
6) ¿Cómo responde O´Donnell al artículo de Chiaramonte.? (Reconozca las estrategias que utiliza argumenta por puntos, parte de unaidea, despliega su propia idea etc.)
7) Sobre que consideración/ o recurso parte O’Donnell para argumentar su posición y desmentir la idea, de “no nación” respecto a la Vuelta de Obligado. De qué maneraconsidera a los países extranjeros, cuáles son los objetivos de las potencias y con que sectores sociales establece relación y porqué.
8) Según O’Donnell, que hecho histórico no es mencionado porChiaramonte. Fundamente.
9) A partir de la lectura de todo el material, fundamente cuál es la importancia de conmemorar esta efeméride en el aula o en un acto escolar.
10) Exponga porqué presentamos dostrabajos sobre un mismo tema. ¿Qué sentido adquiere para su formación profesional?
2) Chiaramonte expone en su texto “una batalla que no fue nacional” refiriéndose a que la historia del combatede la Vuelta de Obligado del 20 de noviembre de 1845 y su celebración épica merece desmitificación en ser considerada una efeméride debido a que en esa época no existía el Estado Argentino comoNación, sino que era Buenos Aires que sostenía intereses políticos y económicos opuestos al resto del Rio de la Plata.
3) El autor considera que: no debe olvidarse que la política de Bs As veto toda...
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