Trabajo

Educación Superior en Bogotá
(Proyecto conociendo la ciudad)
HOJA DE ACEPTACION

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PRESIDENTE DEL JURADO

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Título:
Tema: Proceso de adaptación de las estudiantes del Liceo Femenino Mercedes Nariño del grado once jornada tarde del año 2008 a la educación superior.

Introducción
Siendo estudiantes de último grado encontramos que el colegio no brinda un apoyo informativo respecto a un tema de gran importancia para lasestudiantes de los últimos grados, como lo es la educación superior, hallando falencias en el proceso de recopilación de información para el ingreso a esta, por esta razón hemos enfocado nuestra investigación hacia la parte informativa, dándonos cuenta que podemos implementar una nueva propuesta para garantizar el mejoramiento del proyecto conociendo la ciudad y/o al departamento de orientación,en el cual las estudiantes tenga orientación profesional respecto a su futuro académico, formándose en un ámbito educativo, creando una guía en donde se tenga la información pertinente a cerca de la educación para el trabajo y el desarrollo humano (programas técnicos, tecnólogos) y profesionales que más se adapten al perfil académico de cada aspirante.
La investigación de nuestro trabajo degrado se está realizando para que la institución brinde a las estudiantes de grados noveno, decimo y undécimo la información necesaria para motivar y capacitar respecto a la formación académica que le ofrece la educación superior, dejando en cada una de ellas la información suficiente para la elección de su programa académico profesional.
La propuesta presentada por este trabajo participara enel avance y mejoramiento tanto del proyecto conociendo la ciudad y/o departamento de orientación formando a las estudiantes tanto académica como profesionalmente.
Justificación
Este trabajo quiere plantear la experiencia de orientar e informar a las estudiantes del Liceo Femenino Mercedes Nariño que cursan la educación básica para que tengan la oportunidad de acceder a la educación superior,dejando de lado los obstáculos económicos que la sociedad ha puesto, demostrando así que no es imposible ingresar a una educación superior, y así conocer las opciones que las entidades financieras brindan con el fin de facilitar la educación profesional.
El presupuesto básico es lograr que todas las estudiantes egresadas del Liceo Femenino Mercedes Nariño ingresen a la educación superior yespecíficamente a las universidades públicas de la ciudad.
Se quiere demostrar que por medio del proyecto ya establecido conociendo la ciudad se implemente un programa en el cual las estudiantes tenga orientación respecto a su futuro educativo, y que el proyecto conociendo la ciudad no se base únicamente en lo histórico, sino que también en todo lo relacionado con la educación, cultura,arquitectura y recreación, es decir que el proyecto se globalice en todo lo que es ciudad ya que esto es importante para cada una de las alumnas liceístas.
Planteamiento del problema:
El Liceo Femenino Mercedes Nariño es una Institución de carácter oficial perteneciente a la Secretaria de Educación del Distrito, cuenta con tres jornadas académicas, y aproximadamente 170 cursos en su jornada diurna,ingresan a este recinto un promedio de once grupos de grado undécimo, siendo objeto de estudio la promoción del año 2008 en la jornada de la tarde; de la cual se graduaron 183 estudiantes, donde la mayoría de ellas pertenecen a los estratos uno, dos, y tres.
Las estudiantes que forman parte de los estratos más bajos, no logran acceder a la educación superior, siendo este el motivo de la...