Trabajo
Páginas: 7 (1515 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2011
GAME MOVIL MULTIPLAYER
LUIS ALBERTO BARRERA ORTIZ
1150793
INTRODUCCION
Un juego multijugador es un juego que es jugado por varios jugadores. Los jugadores pueden ser oponentes individuales, estar agrupados en equipos o formar un solo equipo contra el juego. Los juegos con muchos jugadores individuales son difíciles de analizar formalmente en base a la teoría de juegos ya que losjugadores pueden formar alianzas.
Si se permite la cooperación entre los jugadores, entonces el juego es más complejo. Muchos conceptos han sido desarrollados para analizar tales de juegos. A pesar de que estos conceptos han tenido algo de éxito en los campos de la economía, política y conflicto, ninguna buena teoría ha sido desarrollada hasta ahora.
En la teoría de juegos cuántica, se hadescubierto que la introducción de información cuántica en los juegos multijugador permite un nuevo tipo de estrategia de equilibrio que no se encuentra en los juegos tradicionales. El entrelazamiento de las elecciones de los jugadores puede tener el efecto de una especie de contrato así previniendo a los jugadores beneficiarse de traiciones.
SEMINARIO
Es una reunión especializada que tienenaturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características. El número de horas es variable. En congresos o en encuentros pueden tener una duración de 2 horas y existen seminarios permanentes que pueden durar1 o hasta 1 años, principalmente en instituciones de educación superior. Hay quienes limitan el número de participantes pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, el conocimiento de la materia de los participantes y el coordinador del mismo.
CONCLUSION: Seminario es un grupo de aprendizaje activo puesto que los participantes osea que en este caso somosnosotros los estudiantes, no recibimos la información ya elaborada como siempre suele ser, sino que la buscamos o la indagamos por nuestros propios medios.
SEMINARIO INTEGRADOR
Proceso en el cual se organiza y desarrolla un conjunto de actividades explorativas, investigativas y aplicativas por parte de profesores y estudiantes en su proceso de formación profesional; bajo el marco de la“investigación formativa” en la que se integra el conocimiento de todas las materias, que en el futuro profesional adquiere en cada semestre. Que Integra o incorpora diferentes características o elementos poniéndolos al mismo nivel, de manera que forman parte de un todo.
CONCLUSION: Seminario Integrador es un grupo de aprendizaje activo que a su vez ya ha recolectado todos los elementos o aspectos deltema o la información dada.
CARACTERIZACION DEL PROYECTO
La presente investigación presenta un nuevo programa recreativo interactivo diseñado para jugar en línea por vía bluetooth puesto que actualmente estos juegos son aplicados solamente por medio de la web y seria una oportunidad de disfrutar de esta aplicación sin ningún costo adicional.
Diferentes compañías aplican su softwareevolucionando y buscando mejorar sus ingresos puesto que es algo bien lucrativo y obteniendo más adeptos a través de grandes campañas publicitarias que abarcan todo el mercado global.
El programa conllevaría a que el usuario aborde posibilidades de un acceso sumamente fácil y gratis que puede compartir divirtiéndose sanamente en cualquier lugar donde te ubiques con algunos de tus amigos.Solamente la dificultad para poderse conectar seria que el usuario estuviera dentro del mismo rango de la señal que seria de un máximo de 100 metros de distancia.
IDENTIFICACION DEL PROYECTO
Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas...
LUIS ALBERTO BARRERA ORTIZ
1150793
INTRODUCCION
Un juego multijugador es un juego que es jugado por varios jugadores. Los jugadores pueden ser oponentes individuales, estar agrupados en equipos o formar un solo equipo contra el juego. Los juegos con muchos jugadores individuales son difíciles de analizar formalmente en base a la teoría de juegos ya que losjugadores pueden formar alianzas.
Si se permite la cooperación entre los jugadores, entonces el juego es más complejo. Muchos conceptos han sido desarrollados para analizar tales de juegos. A pesar de que estos conceptos han tenido algo de éxito en los campos de la economía, política y conflicto, ninguna buena teoría ha sido desarrollada hasta ahora.
En la teoría de juegos cuántica, se hadescubierto que la introducción de información cuántica en los juegos multijugador permite un nuevo tipo de estrategia de equilibrio que no se encuentra en los juegos tradicionales. El entrelazamiento de las elecciones de los jugadores puede tener el efecto de una especie de contrato así previniendo a los jugadores beneficiarse de traiciones.
SEMINARIO
Es una reunión especializada que tienenaturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características. El número de horas es variable. En congresos o en encuentros pueden tener una duración de 2 horas y existen seminarios permanentes que pueden durar1 o hasta 1 años, principalmente en instituciones de educación superior. Hay quienes limitan el número de participantes pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, el conocimiento de la materia de los participantes y el coordinador del mismo.
CONCLUSION: Seminario es un grupo de aprendizaje activo puesto que los participantes osea que en este caso somosnosotros los estudiantes, no recibimos la información ya elaborada como siempre suele ser, sino que la buscamos o la indagamos por nuestros propios medios.
SEMINARIO INTEGRADOR
Proceso en el cual se organiza y desarrolla un conjunto de actividades explorativas, investigativas y aplicativas por parte de profesores y estudiantes en su proceso de formación profesional; bajo el marco de la“investigación formativa” en la que se integra el conocimiento de todas las materias, que en el futuro profesional adquiere en cada semestre. Que Integra o incorpora diferentes características o elementos poniéndolos al mismo nivel, de manera que forman parte de un todo.
CONCLUSION: Seminario Integrador es un grupo de aprendizaje activo que a su vez ya ha recolectado todos los elementos o aspectos deltema o la información dada.
CARACTERIZACION DEL PROYECTO
La presente investigación presenta un nuevo programa recreativo interactivo diseñado para jugar en línea por vía bluetooth puesto que actualmente estos juegos son aplicados solamente por medio de la web y seria una oportunidad de disfrutar de esta aplicación sin ningún costo adicional.
Diferentes compañías aplican su softwareevolucionando y buscando mejorar sus ingresos puesto que es algo bien lucrativo y obteniendo más adeptos a través de grandes campañas publicitarias que abarcan todo el mercado global.
El programa conllevaría a que el usuario aborde posibilidades de un acceso sumamente fácil y gratis que puede compartir divirtiéndose sanamente en cualquier lugar donde te ubiques con algunos de tus amigos.Solamente la dificultad para poderse conectar seria que el usuario estuviera dentro del mismo rango de la señal que seria de un máximo de 100 metros de distancia.
IDENTIFICACION DEL PROYECTO
Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas...
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