Trabajo

Si quisiera enumerar los problemas de la Educación Superior en Venezuela, diría:

Pérdida de Autonomía Universitaria.

Falta de Presupuesto para Infraestructuras.

Exclusión de losgrupos más desposeídos.

Falta de contacto entre la formación de Profesionales y los verdaderos problemas de las comunidades.

Deterioro de la Calidad Académica.

Profesionales malpagados.

Fuga de Talentos.

Incertidumbre en el campo laboral a desarrollarse.

Habría un sinfín de problemas que enumerar, pero la historia nos dice que ni con los mejorespresupuestos, ni en los momentos de plena autonomía, la Educación Superior Venezolana ha logrado su plenitud; para reforzar esto basta sólo con saber que con 417 años de historia la Educación Superior aún notiene su propia Ley Orgánica de Educación Superior.

Si quisiera detallar la mejor forma de hacer Educación Superior, diría:

Incentivar al participante a sentir el gusto por el trabajo bienhecho, en lugar de la inspección y el control.

Reemplazar el miedo por la creatividad.

Formar integralmente a las personas y profesionales, para que sean capaces de pensar y actuarcríticamente, valorando social y éticamente sus propias acciones.

Mantener una memoria colectiva crítica, aunado al verdadero análisis y compresión del presente.

Concientizarnos que lo querealmente alimentamos en lo más íntimo de nuestra soledad, debe ser lo mismo que queremos reflejar al mundo, a nuestros seres queridos y a nuestro entorno social; por lo tanto lo que debemos desarrollar enlas aulas de clases.

Sería también interminable la lista; pero esto lo hemos hablado muchas veces en nuestras aulas de clase, lo hemos discutido en nuestras reuniones de representantes yrepresentados; y particularmente pienso que el tiempo se nos va en hablar y no en hacer.

El verdadero problema en la Educación Superior Venezolana, es que cada uno de los participantes en el proceso...