trabajo

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 5 de abril de 2013
PREPARACIÓN (DIAGNÓSTICO)
Una pista, una hipótesis de acción o una simple intuición es lo que inicialmente motiva el inicio de un proceso que se orienta hacia una acción concreta. Pero es necesarioadquirir un buen conocimiento del medio antes de pasar a una fase más operacional. Antes de pasar a una acción directa es necesario haber confrontado metódicamente la
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hipótesis inicial con lasrealidades concretas del medio. El estudio del medio no es un trabajo enciclopédico. La información recopilada debe ser útil para determinar aspectos favorables, desfavorables y potenciales de una zona,antes de sugerir acciones: el diagnóstico debe ser realizado siguiendo un objetivo preciso. Siguiendo lo anterior, debe evitar la recopilación de una infinidad de datos que no podrán ser tratadoscorrectamente, y que pueden, además, resultar de poca utilidad.
El conocimiento de la situación imperante y el reconocimiento de factores que puedan dinamizar o retardar el desarrollo de las accionespropuestas, permite establecer un diagnóstico a partir del cual emprender la verificación de la conveniencia de poner en marcha la idea o las ideas iniciales.
En estos términos, la preparación implicaque las primeras acciones se encaminen a la recopilación de toda aquella información que permita conocer el contexto y de ésta manera entender mejor los planteamientos hechos en el estudio. Estainformación se agrupa y organiza construyendo un marco de referencia, que generalmente consiste en la descripción del entorno, base contextual para la fase de verificación.
Para la recolección de lainformación necesaria se acude tanto a fuentes primarias como secundarias.
Lo más formal es que se acuda, en primer lugar, a las fuentes secundarias con el propósito de indagar el tipo, la cantidad y lacalidad de la información que ya se encuentra registrada y que ha sido obtenida por otras personas. En el caso de que esta información sea escasa, insuficiente o inexistente, se hace necesario...
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