trabajo

L.O.G.S.E


L’objectiu principal de l’educació és la formació plena que els permeti conformar la seva pròpia i essencial identitat i construir una concepció de la realitat.
L’educació permetlluitar contra la lluita a al discriminació i la desigualtat.
La nova reforma a cregut oportú crear noves escoles i n’ha millorat el contingut de les escoles ja construïdes.
S’ha incrementatnotablement l’escolarització en tots els nivells no obligatoris.
S’ha produït importants avenços a la igualtat d’oportunitat. Ja sigui amb beques i ajudes com creant nous centres i llocs escolars en zoneson no n’hi havia.
La constitució ha atribuït a tots els espanyols el dret a l’educació.
S’ha donat valor a la participació dels pares, professors i alumnes en el control i gestió del centre.S’ha establert l’educació bàsica com obligatòria i gratuïta.
L’educació ha de respondre a les necessitats bàsiques de cada individu amb l’objectiu d’aconseguir el màxim de desenvolupament possible.S’utilitzen diferents experiències d’innovació metodològica i canvis curriculars.
Aquesta nova reforma es basa en La Llei D’Ordenació del Sistema Educatiu, ho sigui és el principal instrument de lareforma.
l’educació està pensada per aconseguir una capacitat per ordenar críticament, per donar un sentit personal i moral, per generar actituds i hàbits individuals i col·lectius, per desenvoluparaptituds, per preservar en una essència, tenir uns valors. Això de cada individu.
L’educació obligatòria va des dels 6 fins els 16 anys.
Els canvis culturals, tecnològics i productius formen part dela nova reforma de l’educació.
L’educació i la formació adquireixen una dimensió més completa de la que han tingut tradicionalment.
Es proporciona una formació més amplia, general i versàtil.
Lallei garanteix un període formatiu de 10 anys.
L’educació deixa de banda la discriminació de sexe i fomenta el desenvolupament d’autonomia personal, adquisició dels aprenentatges bàsics i es...