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Tema 4: ¿Cómo elaborar un Proyecto de Aprendizaje?

Tema 4: ¿Cómo elaborar un Proyecto de Aprendizaje?

   Este tema va dirigido especialmente a todos los estudiantes de Educación Integral, en especial a los que están en la fase de ensayo de las Prácticas Docentes.

   En diversidad de ocasiones nos encontramos con dudas al momento de elaborar un P.A, ya sea porque no hallamos que temaselegir para nuestros niños o porque no dominamos ciertos contenidos. Existen varios modelos de P.A, pero en esta ocasión mostramos uno de ellos que puede servirles de guía:


  
 Podemos apreciar una docena de elementos que formarían parte de un P.A. He aquí cada uno de los detalles:

1) Nada más que el año escolar de la Escuela Laboratorio.

2) El nombre del docente que llevará a cabo esteP.A. Es decir, tu nombre.

3) El grado y la sección de tus estudiantes. Si estás cursando Práctica Simulada aquí va un grado y sección ficticio. Coloca un grado con el que te sientas cómodo/a trabajar y en la sección, cualquier letra.

4) Matutino o vespertino, no más.

5) El nombre del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) es el nombre del proyecto con el que la escuelatrabajando. Por lo general, este elemento es requerido a partir de Práctica de Ensayo en la Escuela Laboratorio. Este dato se puede obtener con la docente del grado donde estás haciendo las pasantías o en la oficina de Dirección.

6) Para Práctica Simulada, aquí va el nombre del P.A ficticio con el que vas a trabajar durante la asignatura. Desde Práctica de Ensayo en la Escuela Laboratorio en adelante,va el nombre del P.A con el que está trabajando actualmente la docente del grado al que fuiste asignado/a, con la diferencia de que vas a trabajar con el mismo pero a tu manera. Procura consultar con la docente del grado sobre los contenidos para que al desarrollar tu P.A no contenga contenidos iguales, a menos que lleguen a un mutuo acuerdo sobre reforzar un tema en específico.

7) Es laduración de tu P.A. Generalmente se coloca el tiempo de tu estadía en el salón de clases o período de pasantías. Este alcance se determina en corto, medio o largo.

8) Acorde al alcance con el que estás trabajando, aquí especificas el tiempo de duración de tus pasantías que cubrirá todo el P.A. Por ejemplo: DESDE: Abril, HASTA: Julio.

9) El nombre del/la directora/a de la institución educativa.10) El nombre de la docente del aula.

11) El nombre del/la subdirector/a del plantel.

12) La fecha de entrega es el día que vas a entregar el P.A para ser sometido a evaluación por tu docente de Práctica. Por lo general, el valor porcentual asignado para este documento es de 10 %.

   Ahora una vez explicado esto, observemos una muestra con todos los datos completos, para una mejorreferencia:




   Los datos tapados en negro son nombres que por motivos de seguridad no serán mostrados.

   Esta es la primera hoja de nuestro Proyecto de Aprendizaje, hasta el momento hemos “puesto el primer ladrillo en nuestra edificación”  con nombre educativo, ahora toca desarrollar los siguientes aspectos:



 
   A diferencia de la imagen previa, aquí encontramos sólo un par deelementos.

1) En pocas palabras, redacta aquí los objetivos específicos de tu P.A. Se recomienda un mínimo de 1 y un máximo de 3.

2) ¿Por qué se engloban todos los ejes integradores y pilares en un solo aspecto? Porque en cada uno vas a explicar de manera general y analítica (de forma personal) qué es lo que quieres lograr con la realización de tu P.A tomando en cuenta estos aspectos (para mayorinformación, consultar el contenido programático o plan de evaluación de la asignatura Didáctica, del 4to semestre).

   Observemos ahora un modelo con los datos completos usando el mismo P.A que se explicó al principio para no perder la secuencia:



   Se pueden apreciar una serie de argumentaciones que justifican el P.A en cada uno de estos ámbitos. Con frecuencia, los estudiantes de...