trabajo

Bloque 3.

Tema 1.
3.1 La identidad personal como un proceso de construcció






Actividad 1.
Expondrás los antecedentes y características de su grupo familiar que les parecen massignificativos en términos de identidad.



























Actividad 2.

De acuerdo con las orientaciones de su maestro, investiga en Internet sobre El Ateneo de laJuventud.


























Actividad 3.

Con el objetivo de ampliar la compresión del valor que las culturas locales representan para el pais e identificar rasgosde identidad que compartimos en ellas.

























Actividad 4.

Elegir un personaje universal que resulte digno de imitar.Actividad 5.

Identificar en el seno de su comunidad a un
grupo folclórico, equipo deportivo, banda u organización local o nacional conocida por la mayoría. Mencionen suscaracterísticas, identifiquen su origen e indiquen en que sentido podría ser un modelo positivo o negativo para el desarrollo de los adolescentes.





















Actividad6.

Con el apoyo de tu mama o papa, centra la mirada en tu familia, investiga y responde en tu cuaderno:


























Actividad 7.

Identifiquen programastelevisivos donde aparezcan jóvenes.



























Actividad 8.

Leer lo que escribió un personaje histórico. Luego respondan las preguntas al final de latrascripción.


























Actividad 9.






























Tema 2.

3.2 Sentido de pertenencia a la nación.Actividad 1.

Lee el extracto de la carta siguiente, dirigida por Benito Juárez a Matías Romero y escribe una reflexión sobre la relación entre territorio, nación,...