trabajo

Power point : Aprendizaje esperado:
Explicar como a través de la herencia genética los seres vivos transmite sus características a sus descendientes

Actividad de indagación
Hacia comienzos de1900 la teoría celular era aceptada por toda la comunidad científica, pero aún restaba el estudio profundo de las estructuras celulares; en especial el núcleo celular de las células eucariontes ysobre todo su función.
Fue así como en 1930 el biologo Joachim Hämmerling realizó uno de los experimentos más reveladores respecto de la función del núcleo y de su contenido: el material genético.Procedimiento experimental
Hämmerling trabajó con una alga marina unicelular llamada acetabularia que puede alcanzar hasta 10 cm de alto.



Procedimiento experimental
La acetabularia tiene unagran capacidad de regeneración, en especial de la umbela. Hämmerling se preguntó si la regeneración dependía de la información genética contenida en el núcleo, por lo que extrajo el núcleo en ambasespecies, lo que le permitió observar como resultado la no regeneración de una nueva umbela.

Planteamiento del problema
Hämmerling había observado atentamente el fenómeno de regeneración de lasalgas. Así identificó claramente las variables involucradas:
Variable manipulada o independiente: la presencia de núcleo.
Variable respuesta o dependiente: la regeneración de la umbelaIdentificadas las variables, Hämmerling las relacionó y planteó el siguiente problema

Actividad, página 10
A partir de la información anterior, responde:
a. ¿Cómo se relaciona la observación con laidentificación de las variables?
b. ¿Cómo se relaciona el experimento con las variables del problema?
c. ¿Identifica y menciona los pasos para plantear un problema de investigación cualquiera. Eneste caso, ayúdate con la información del recuadro lateral (pag, 10)
Obtención e interpretación de resultados
Los resultados del experimento anterior confirmaron la hipótesis del científico. Sin...