trabajo
Páginas: 7 (1566 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2013
INTRODUCCION
La educación del cliente se ha convertido en uno de los roles mas importantes para las enfermeras que trabajan en cualquier medio sanitario. Los clientes y los miembros de su familia tienen derecho a una educación para la salud, de forma que sean capaces de tomar decisiones inteligentes e informadas sobre su salud y su estilo de vida.
Educar a los clientes se aconvertido en algo muy importante ya que con esta aportación al cliente aseguramos los cuidados básicos o signos de alarma que puede detectar el cliente evitando una complicación.
La educación para la salud efectiva es esencial para la atención del número creciente de los clientes en la comunidad y para minimizar los efectos de las enfermedades prevenibles. La información necesaria sobrela atención sanitaria es necesaria para garantizar la continuidad de los cuidados desde el hospital hasta su domicilio.
Un plan completo y bien diseñado que atiende las necesidades de aprendizaje del cliente puede reducir los costes de la atención sanitaria, mejorar la calidad de los cuidados y ayudar a los clientes a conseguir un bienestar optimo y una mayor independencia.
La enfermerapuede ofrecer una educación efectiva solo identificando las necesidades de aprendizaje de los clientes y empleando las estrategias de enseñanza más apropiadas.
Objetivos
1. Presentar a los educadores las concepciones fundamentales acerca del acto educativo, de la naturaleza del ser humano y de la sociedad, que condicionan a su vez las orientacionesde la educación y el papel del estudiante, del profesor y del grupo escolar y social en la labor educativa.
2. Resumir las teorías psicológicas más importantes relativas a la educación.
3. Describir un conjunto de métodos y enfoques que contribuyen a hacer mas eficaz el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La enfermera yel cliente
La educación para la salud efectiva es esencial para la atención del número creciente de clientes en la comunidad y para minimizar los efectos de las enfermedades prevenibles.
La contribución de la enfermera como educador en la salud ofrecer a los clientes la información necesaria sobre la atención sanitaria es necesario para garantizar la continuidad de los cuidados desde elhospital hasta el domicilio.
Un plan completo y bien diseñado que atiende las necesidades de aprendizaje del cliente puede reducir los costos de la atención sanitaria, mejorar la calidad de los cuidados y ayudar a los clientes a conseguir un bienestar optimo y una mayor independencia.
Una enseñanza correcta y oportuna para que los clientes tomen decisiones sobre su salud y mejoren su estado de saludglobal.
La enfermera puede ofrecer una educación efectiva solo identificando las necesidades de aprendizaje de los clientes y empleando las estrategias de enseñanza más apropiadas.
Estándares para la educación del cliente
ESTANDAR 1: Se valoran las necesidades de aprendizaje las capacidades, las preferencias y la predisposición para aprender del cliente. Valora y satisface las necesidadesde formación académica de los clientes. Sobre el uso seguro y efectivo del material médico.
Se les aconseja sobre nutrición y dietas modificadas. Las técnicas de rehabilitación y a mantener unos buenos estándares de higiene y arreglo personal incluyendo el baño, el cepillado dental, el cuidado del pelo y las uñas.
ESTANDAR 2: la educación del cliente es interactiva.
ESTANDAR 3: lasinstrucciones del alta al cliente o su familiar.
ESTANDAR 4: el hospital planifica, apoya y coordina actividades y recursos para la educación del cliente y su familia. El hospital identifica y proporciona los recursos educativos requeridos para conseguir sus objetivos educativos.
El objetivo de la educación del cliente y su familia es promover conductas saludables y animar al cliente a que se...
INTRODUCCION
La educación del cliente se ha convertido en uno de los roles mas importantes para las enfermeras que trabajan en cualquier medio sanitario. Los clientes y los miembros de su familia tienen derecho a una educación para la salud, de forma que sean capaces de tomar decisiones inteligentes e informadas sobre su salud y su estilo de vida.
Educar a los clientes se aconvertido en algo muy importante ya que con esta aportación al cliente aseguramos los cuidados básicos o signos de alarma que puede detectar el cliente evitando una complicación.
La educación para la salud efectiva es esencial para la atención del número creciente de los clientes en la comunidad y para minimizar los efectos de las enfermedades prevenibles. La información necesaria sobrela atención sanitaria es necesaria para garantizar la continuidad de los cuidados desde el hospital hasta su domicilio.
Un plan completo y bien diseñado que atiende las necesidades de aprendizaje del cliente puede reducir los costes de la atención sanitaria, mejorar la calidad de los cuidados y ayudar a los clientes a conseguir un bienestar optimo y una mayor independencia.
La enfermerapuede ofrecer una educación efectiva solo identificando las necesidades de aprendizaje de los clientes y empleando las estrategias de enseñanza más apropiadas.
Objetivos
1. Presentar a los educadores las concepciones fundamentales acerca del acto educativo, de la naturaleza del ser humano y de la sociedad, que condicionan a su vez las orientacionesde la educación y el papel del estudiante, del profesor y del grupo escolar y social en la labor educativa.
2. Resumir las teorías psicológicas más importantes relativas a la educación.
3. Describir un conjunto de métodos y enfoques que contribuyen a hacer mas eficaz el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La enfermera yel cliente
La educación para la salud efectiva es esencial para la atención del número creciente de clientes en la comunidad y para minimizar los efectos de las enfermedades prevenibles.
La contribución de la enfermera como educador en la salud ofrecer a los clientes la información necesaria sobre la atención sanitaria es necesario para garantizar la continuidad de los cuidados desde elhospital hasta el domicilio.
Un plan completo y bien diseñado que atiende las necesidades de aprendizaje del cliente puede reducir los costos de la atención sanitaria, mejorar la calidad de los cuidados y ayudar a los clientes a conseguir un bienestar optimo y una mayor independencia.
Una enseñanza correcta y oportuna para que los clientes tomen decisiones sobre su salud y mejoren su estado de saludglobal.
La enfermera puede ofrecer una educación efectiva solo identificando las necesidades de aprendizaje de los clientes y empleando las estrategias de enseñanza más apropiadas.
Estándares para la educación del cliente
ESTANDAR 1: Se valoran las necesidades de aprendizaje las capacidades, las preferencias y la predisposición para aprender del cliente. Valora y satisface las necesidadesde formación académica de los clientes. Sobre el uso seguro y efectivo del material médico.
Se les aconseja sobre nutrición y dietas modificadas. Las técnicas de rehabilitación y a mantener unos buenos estándares de higiene y arreglo personal incluyendo el baño, el cepillado dental, el cuidado del pelo y las uñas.
ESTANDAR 2: la educación del cliente es interactiva.
ESTANDAR 3: lasinstrucciones del alta al cliente o su familiar.
ESTANDAR 4: el hospital planifica, apoya y coordina actividades y recursos para la educación del cliente y su familia. El hospital identifica y proporciona los recursos educativos requeridos para conseguir sus objetivos educativos.
El objetivo de la educación del cliente y su familia es promover conductas saludables y animar al cliente a que se...
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