TRABAJO

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
Facultad de psicología

TAREA #1
DEFINICION DE: DESARROLLO,DESARROLLO HUMANO , CRECIMIENTO Y MADURACION
Materia: Ciclo de vida, infancia y adolecenciaProfesor: nicolas velazquez sandoval
Alumno: Armenta Bringas Mario Esau
306 vespertino

DESARROLLO
Crecimiento intelectual del individuo adquirido por el ejercicio mental del aprendizaje de laenseñanza empírica

Es el crecimiento intelectual que se adquiere mediante el ejercicio mental del aprendizaje de la enseñanza empírica.

Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivirpara ir creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre todo el mas notorio es el físico, dándose estos cambios se llega a unamadurez tanto intelectual, social como muscular y de esta manera el individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones.

Es un proceso transformador en que nos vamos involucrados todos

Es unproceso continuo, ordenado en fases, a lo largo del tiempo, que se construye con la acción del sujeto al interactuar con su medio adaptándose gradualmente.

Proceso de cambios de tipo coherente yordenado, de todas las estructuras psicofísicas de un organismo, desde su gestación hasta la madures. Es un proceso continuo que empieza con la vida.

Proceso de transformación de un cualidad, quecontribuye a perfeccionar a un individuo, ya sea mental o social.

DESARROLLO HUMANO
El Desarrollo Humano es un paradigma de desarrollo que va mucho más allá del aumento o la disminución de los ingresosde un país. Comprende la creación de un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades eintereses. Las personas son la verdadera riqueza de las naciones. Por lo tanto, el desarrollo implica ampliar las oportunidades para que cada persona pueda vivir una vida que valore. El desarrollo es...