Trabajo

valor es una forma de significación social, aquella que desempeña un papel positivo en el desarrollo de la sociedad y que por lo tanto está relacionada, directa o indirectamente, con el progresosocial. De forma tal que, según este parecer, las valoraciones, en tanto reflejos subjetivos de la significación social, pueden ser positivas o negativas, sin embargo, los valores sólo pueden serpositivos. (8)
A la anterior definición me afilio por considerar que los valores conforman un sistema siempre dependiente del sistema social de que se trate, por lo que significan el resultado de lasaspiraciones de una sociedad, sólo pueden ser positivos y su reverso son los antivalores.
Por otra parte se ha venido observando que” las principales instituciones de la sociedad, tales como la familia, yla escuela, han ido dejando a un lado la formación sobre valores morales, lo que ha conducido a que los miembros de estas, estén a la deriva en cuanto a la adquisición de valores “(Cortina,1997).Ante esta situación el gobierno nacional ha implementado la estrategia de incluir en todos los programas del área educativa, reforzamiento de valores.
Cabe decir que en la actualidad el estadohace un llamado a la formación docente para que busque la superación de ese maestro tradicional por uno que forme al niño con conocimientos sólidos y actuales sobre los valores morales, de tal maneraque pongan en práctica esos conocimientos en su desarrollo personal, moral y ético. En tal sentido se pone de manifiesto la inmensa necesidad de fomentar en la educación de primera etapa valoresmorales, entre los cuales se enmarca el valor de la Responsabilidad para la disposición de niños con el conocimiento necesario y la practica de los mismos en su vida en desarrollo, que en estos momentos seven desintegrados a nivel escolar, social y cultural.
Los principios enunciados en el Plan de Mediano y Largo Plazo del Ministerio de Educación 1995 - 2000, que son los siguientes:

* La...