Trabajo

¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA?

Una estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos y formas de actuación que utiliza el docente, para promover y apoyar procesos de construcción deaprendizaje en el individuo, situándolos en un contexto determinado.

Propósito de una estrategia didáctica

El propósito primordial de una estrategia didáctica es apoyar y dirigir los procesosconstructivos del conocimiento, a través de experiencias y situaciones auténticas de aprendizaje, relevantes y con significado para el alumno, donde pueda utilizar el conocimiento adquirido para suposterior transferencia en contextos similares, tanto académicos como profesionales.
Además, constituyen una guía planificada de acciones a realizar, por parte del docente y el alumno, para el logro de lasintenciones de aprendizaje establecidas en un determinado contexto de actuación.

Características de una situación o experiencia estratégica:

Para que el alumno pueda cumplir con lasintenciones de aprendizaje previstas en el diseño de la estrategia didáctica, es necesario que éstas cumplan con ciertas características como:

• Ser Propositivas (darle cierta libertad de actuación alalumno).
Flexibles y adaptativas (ajustadas a las necesidades del alumno y el
contexto cultural en el que se desarrolla).
• Intencionadas (si no existe una intención ni una planeación sistemáticade
la experiencia, no puede llamarse estratégica).
• Promover en el alumno los procesos de metacognición (reflexión del cómo
se ha aprendido), autorregulación (planeación y control de losprocesos de
aprendizaje) y transferencia del aprendizaje a otras situaciones y contextos.
• Propiciar un aprendizaje recíproco, a través de la interacción con los
demás aprendices.

Tipos deEstrategias:
Aprendizaje basado en Proyectos
Aprendizaje basado en Problemas
Aprendizaje Basado en Casos

Ventajas
La utilización de estrategias didácticas permiten que el alumno desarrolle...