TRABAJO

Página 1 de 4

ASIGNATURA: MATEMATICA FINANCIERA

Código: 15-403
Escuela de Administración/
Contador Público
2005
FUNDAMENTOS:
Matemática Financiera constituye un conjunto de herramientas necesarias para la resolución de
operaciones y toma de decisiones en la administración financiera. Los vaivenes económicofinancieros del país, hacen que sea indispensable que el profesional maneje confluidez los
temas correspondientes a esta asignatura, toda vez que es de gran variabilidad en las
condiciones de los mercados y creciente su empleo en épocas inflacionarias.
Los adelantos tecnológicos ampliaron las posibilidades de interpretación, cálculo y aplicación.
El uso de computadoras ha permitido agilizar la temática de los cálculos aritméticos, lográndose
una mayor rapidez yexactitud en los resultados.
Conocer sus secretos y dominar el manejo de sus herramientas, posiciona al profesional en un
contexto que le permitirá estar capacitado para luego asesorar, aconsejar o tomar decisiones
acertadas en el ejercicio de su profesión.
OBJETIVOS:
Se procurará que el educando:
* logre un conocimiento conceptual de cada uno de los temas y que la resolución de los
problemas aplantear surja de la aplicación de dichos conceptos y no sólo de la utilización lisa y
plena de fórmulas o de tablas.
* adquiera el manejo de las herramientas financieras y la lógica interpretación para la resolución
de los problemas.
* profundice no sólo en el análisis de las operaciones financieras que se llevan a cabo
actualmente sino, lo que es más importante, también el de las nuevasoperaciones que puedan
surgir en el mercado financiero, que está sometido a continuos e importantes cambios.
PLAN DIDÁCTICO
Las clases serán de carácter teórico práctico, procurando acompañar la teoría desarrollada con la
ejercitación correspondiente, siempre relacionando lo conceptual con la aplicación al problema
concreto. Se insistirá en que el alumno avance ordenadamente en sus conocimientos,dada la
concatenación existente entre los diversos temas de la asignatura. Tablas y calculadoras

Página 2 de 4

científicas serán de uso indispensable en clase y la solvencia en el manejo será exigida. Además
se instruirá al alumno en el manejo de planillas electrónicas de cálculo.
La idea es la de ofrecer al alumno planteamientos teóricos y prácticos que constituyan un cuerpo
coherentede conocimientos dotado de permanencia, de forma que le permita lograr el interés y
una mayor participación, motivando al alumno con ejercicios que involucren operaciones
financieras insertas en un mercado real y en un contexto argentino.
Se les presentará a los alumnos una serie de trabajos prácticos, con gran variedad de ejercicios
de aplicación, los que complementados con la explicaciónrecibida en clase, permitirán la
posibilidad de una práctica en estrecha colaboración con el profesor. Apoyado esto con la
posibilidad de consultas directas mediante mail y la corrección permanente de los trabajos
presentados por los alumnos, con los comentarios y explicaciones respectivos.
Evaluación: El alumno realizará un único examen final de contenido eminentemente práctico,
donde a travésde la resolución de varios ejercicios deberá demostrar haber alcanzado los
conocimientos suficientes de la materia impartida en clase.
PROGRAMA SINTETICO
Unidad I:
Unidad II:
Unidad III:
Unidad IV:
Unidad V:
Unidad VI:
Unidad VII:
Unidad VIII:
Unidad IX:
Unidad X:

Conceptos generales.
Régimen de Capitalización a Interés Simple.
Régimen de Capitalización a Interés Compuesto.
Tasasde interés.
Descuento.
Tasas de descuento.
Inflación.
Rentas.
Sistemas de Amortización.
Empréstitos.
PROGRAMA ANALITICO

Unidad I: Conceptos generales.
Matemática Financiera. Conceptos generales. Su ubicación dentro del estudio de la Ciencia
Matemática. Relaciones con otras disciplinas. Método de trabajo. Repaso de los elementos
indispensables: operaciones elementales, potencia,...