trabajo
























El presente trabajo ha sido elaborado con mucho esfuerzo y dedicación estos documentos parte fundamental de nuestra formación profesional saber elaborar documentos que nos permitan desarrollar un eficiente trabajo en el aula, en la institución educativa y porque no decirlo en la comunidad, la cual es de mucha importancia para la labor que hemosescogido que es de educadores.
Para un mejor entendimiento del lector, la presente carpeta está elaborada de acuerdo a las normas del plan de práctica profesional de la especialidad educación primaria IV, la cual puede servir para trabajos similares posteriormente. ´
Teniendo en cuenta la ética profesional y la capacidad del profesor responsable a quien me dirijo, las sugerencias y errores queencuentre en el presente trabajo lo tomaré en cuenta en posteriores trabajos; esperando las expectativas que ha considerado pertinentes para su evaluación
La carpeta pedagógica está organizada a lograr los fines específicos dispuestos por el sector educativo para el presente años escolar a menos que la formación integral del educando en conocimientos ;destreza ; habilidades ;aptitudes envalores indispensable para el desarrollo para el desarrollo de la sociedad












Ley General de Educación Ley 28044

Articulo 2°.-
La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno desarrollo de suspotencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad.
Articulo 3°.-
La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y launiversalización de la educación básica. La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educación y el derecho a participar en su desarrollo.
Articulo 4°.-
La educación es un servicio público; cuando la provee el Estado es gratuita en todos sus niveles y modalidades, de acuerdo con lo establecido en la Constitución política y en la presente Ley. En la educación inicial y primaria secomplementa obligatoriamente con programas de alimentación, salud y entrega de materiales educativos





Ley General de Educación Ley 28044
Articulo 8°.-
La educación peruana tiene a la persona como centra y agente fundamental del Proceso educativo Se sustenta en los siguientes principios:
1 La ética, que inspira unaeducación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
2 La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso,permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
3 La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad grupo social excluido, marginado y vulnerable, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.
4 La calidad, que asegura condicionesadecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
5 La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de !a voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como...