trabajo


Desde sus orígenes, los diferentes grupos étnicos han aportado elementos culturales que enriquecen nuestra identidad nacional; de tal forma que actualmente se reconoce que nuestro país tiene unacomposición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas.
En este apartado se abordara la labor docente del maestro indígena puesto que es muy compleja ya que en particular todoslos que laboramos en este medio debemos proporcionar una educación que considere las expectativas de los diversos grupos étnicos. No debemos dejar de lado las características lingüísticas y culturalesen que se encuentran inmersos. Por lo que es importante retomar la formación inicial que el niño porta desde su familia y pueblo indígena.

LA LABOR DOCENTE EN EL MEDIO INDÍGENA

La tarea máscompleja, que tenemos en particular todos los docentes, se trata de proporcionar una educación que considere las expectativas de los grupos étnicos y contribuya a su desarrollo. Respetando y promoviendosus características lingüísticas y culturales.
Por ello es importante reconocer la formación inicial que posee el niño indígena, que ha recibido de su familia y comunidad. A esta formación se ledenomina como “educación tradicional”, ya que se transmite de padres e hijos y de generación en generación.
Se podría decir que ha existido la oportunidad de participar en los diferentes ambientessociales, educacionales, económicos, religiosos, laborales, deportivos, culturales, artísticos, políticos y otros; no está obstaculizado para nadie, no importando la raza, religión, credo, etc. Sin embargo enalguna época existió la tendencia a enfrentar a la población de bajos recursos económicos con los mejor posicionados.
El lenguaje tiene particular importancia en la práctica docente. A través de él,los sujetos se relacionan con su grupo social e interiorizan una forma particular de concebir el mundo. Al mismo tiempo, construyen estructuras simbólicas mediante las cuales representan su...