trabajo

Tema:

El apoyo de los padres en la educación escolar de los hijos.

2- Formulación del problema.

¿Qué importancia le dan los padres a los hijos en la historia de la educación en el hogar?







































3- Preguntas de investigaciones:

1- ¿Cuánto tiempo dedican los padres a cooperar con las tareas escolares de loshijos?
2- ¿Que consecuencia acarrea al alumno, si es que no tiene el apoyo de sus padres?
3- ¿Qué problema puede tener el alumno si es que no atienden clase?
4- ¿Cómo afecta a la familia la deserción escolar?
5- ¿Cómo afecta al alumno el problema familiar en su estudio?




































4- Objetivo general

Determinar la importancia de lacolaboración de los padres en el estudio de sus hijos.

5- Objetivo específicos

Identificar el tiempo que dedican los padres a cooperar con las tareas escolares de los hijos.
Determinar que consecuencia acarrea el alumno, si es que no tiene el apoyo de sus padres
Conocer qué problema puede tener el alumno si es que no atiende en clase.
Analiza cómo afecta a la familia la deserciónescolar.
Describir, como afecta al alumno el problema familiar en su estudio































6- Justificación:

Elegimos ese tema porque hay muchos alumnos que no pueden estudiar por falta económica, y también hay padres que no quieren gastar por su hijo.
Muchos alumnos ahí que trabajan y estudian y que a los padres no le interesa si su hijo está bien omal en el colegio. Además algunas veces al revés los padres son exigentes gastan y al hijo no le importa.

Varios motivos ahí cuando uno deja su estudio es una tristeza, no hay dinero para la compra de uniformes útiles.

Pero es gracias al ministerio que haya útiles escolares gratis para algunos que si quieren estudiar, es importante estudiar por qué de la mente nadie roba conocimientos queuno aprendió en toda su vida.

Cuando uno tiene título ya tiene, como sobrevivir en el mundo porque gracias a eso tendrá trabajo.






























7- Hipótesis:

La mayoría de los padres no acompañan suficientemente a su hijo en las actividades escolares.









































“Marcoteórico”


La atención

Una mayor parte de la atención en los niños por parte de sus padres causa un menor rendimiento escolar.
“Atención: la aplicación de la mente a un objeto, interés enfocado hacia un punto o una dirección”.
“Hablando sobre la atención de la familia, se refiere a un enfoque emocional, debido a que los padres muestran interés o la preocupación por procurar el bien hacia losdiversos factores que rodean a sus hijos”

3.2 La familia.

“Una definición sencilla de familia nos definirá a ésta como un conjunto de personas unidas por parentesco”
También, la podríamos definir como la unión de personas por medio de lazos emocionales y sociales, sin tener en consideración los rasgos sanguíneos.
También dentro de la biología podemos ubicar a la familia como, un grupo deingenieros con características comunes, concepto no muy aplicado dentro de este estudio al ser de tipos social.
“La familia para las ciencias sociales, es un grupo social básico por vínculos de parentesco o matrimonio presente en toda la sociedades. Idealmente la familia proporciona a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización. La estructura y el papel de la familia varían según laSociedad. La familia nuclear (dos adultos con sus hijos) es la unidad principal en las sociedades más avanzadas. En otras este núcleo está subordinado a una gran familia con abuelos y otros familiares”
Ofrecer una definición exacta sobre la familia es una tarea compleja debido a enormes variedades que encontramos y al amplio aspecto de culturas existentes en el mundo.
Pero dejaremos de lado...