trabajo
Páginas: 20 (4818 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2013
“Año de la Inversión para el desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
FACULTAD : OBSTETRICIA
CURSO : BIOLOGIA GENERAL
TEMA : BIOLOGIA COMO CIENCIA
CICLO : II
DEDICATORIA
De igual forma, a mis padres, a quien le debo toda mi Vida, les agradezco el cariño y su comprensión, a ustedes quienes han sabido formarme con buenossentimientos, hábitos y valores, lo cual me ha ayudado a salir adelante buscando siempre el mejor de los caminos
INTRODUCCION
El desarrollo del conocimiento es un fenómeno social, ligado al proceso socioeconómico. El origen de los avances logrados, directa o indirectamente, se encuentra en la sociedad de la especia humana de mejorar sus condiciones de vida. Es en eseproceso se han ido comprendiendo las leyes naturales, y como estas se evidencian en cada uno de los fenómenos de la experiencia concreta.
Realizar un re cuento de acontecimiento dejaría de lado el papel que las colectividades humanas han cumplido en cada hecho, y resaltaría solamente los aportes individuales, visión que desliga a las ciencias del momento histórico que ha vivido el conjunto de lacivilización. Por ello, nos proponemos ubicar primero el momento histórico de la humildad, y luego, la influencia que ha manifestado en el desarrollo del conocimiento.
Reconocemos también del conocimiento que desempeña como instrumento base para el desarrollo tecnológico y social al traer consigo grandes intereses en cuanto a su posesión y control a lo largo de la historia de la humanidad. Lossectores dominantes han permitido apropiarse del conocimiento ya sea limitando su difusión o perseverando la esencia de las leyes de la naturaleza y el desarrollo social. En nuestro tiempo, este se manifiesta en muy diversa forma.
LA BIOLOGIA COMO CIENCIA
Es la ciencia que estudia a los seres vivos. Su nombre proviene de dos palabras griegas "BIOS = VIDA" y "LOGOS = ESTUDIO,TRATADO". La biología fue durante mucho tiempo una ciencia principalmente descriptiva que se inicio con el estudio anatómico y morfológico de los seres vivos (naturalistas).
El término BIOLOGIA, fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck, en su obra “Philosophie Zoologique”, con el fin de reunir en él un número creciente de disciplinas quese referían al estudio de las formas vivas.
El impulso más importante para la unificación del concepto de biología se debe al zoólogo inglés Thomas Henry Huxley, que insistió en que la separación convencional de la zoología y de la botánica carecía de sentido, y que el estudio de todos los seres vivos debería constituir una única disciplina.
La biología estudia las múltiples formas quepueden adoptar los SERES VIVOS, así como su estructura, función, evolución, crecimiento y relaciones con el medio.
CIENCIA:
Según Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquiercampo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
Podemos definir a la ciencia, desde un punto de vista totalizado, como un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comportable, producto de una investigación científica y concerniente a una determinada área de objetos y fenómenos.
CARACTERISTICAS
Lasprincipales características que posee la ciencia, así concebida, son las siguientes:
Acumulativa: No existe el conocimiento único, depende de conocimientos previos.
Metódica: Porque sigue un procedimiento para llegar al conocimiento de algo.
Provisional: No es absoluta o definitiva, es perfectible y temporal, susceptible de cambio.
Comprobable: Está sujeto a revisión y verificación.
Especializada: El conociendo...
“Año de la Inversión para el desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
FACULTAD : OBSTETRICIA
CURSO : BIOLOGIA GENERAL
TEMA : BIOLOGIA COMO CIENCIA
CICLO : II
DEDICATORIA
De igual forma, a mis padres, a quien le debo toda mi Vida, les agradezco el cariño y su comprensión, a ustedes quienes han sabido formarme con buenossentimientos, hábitos y valores, lo cual me ha ayudado a salir adelante buscando siempre el mejor de los caminos
INTRODUCCION
El desarrollo del conocimiento es un fenómeno social, ligado al proceso socioeconómico. El origen de los avances logrados, directa o indirectamente, se encuentra en la sociedad de la especia humana de mejorar sus condiciones de vida. Es en eseproceso se han ido comprendiendo las leyes naturales, y como estas se evidencian en cada uno de los fenómenos de la experiencia concreta.
Realizar un re cuento de acontecimiento dejaría de lado el papel que las colectividades humanas han cumplido en cada hecho, y resaltaría solamente los aportes individuales, visión que desliga a las ciencias del momento histórico que ha vivido el conjunto de lacivilización. Por ello, nos proponemos ubicar primero el momento histórico de la humildad, y luego, la influencia que ha manifestado en el desarrollo del conocimiento.
Reconocemos también del conocimiento que desempeña como instrumento base para el desarrollo tecnológico y social al traer consigo grandes intereses en cuanto a su posesión y control a lo largo de la historia de la humanidad. Lossectores dominantes han permitido apropiarse del conocimiento ya sea limitando su difusión o perseverando la esencia de las leyes de la naturaleza y el desarrollo social. En nuestro tiempo, este se manifiesta en muy diversa forma.
LA BIOLOGIA COMO CIENCIA
Es la ciencia que estudia a los seres vivos. Su nombre proviene de dos palabras griegas "BIOS = VIDA" y "LOGOS = ESTUDIO,TRATADO". La biología fue durante mucho tiempo una ciencia principalmente descriptiva que se inicio con el estudio anatómico y morfológico de los seres vivos (naturalistas).
El término BIOLOGIA, fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck, en su obra “Philosophie Zoologique”, con el fin de reunir en él un número creciente de disciplinas quese referían al estudio de las formas vivas.
El impulso más importante para la unificación del concepto de biología se debe al zoólogo inglés Thomas Henry Huxley, que insistió en que la separación convencional de la zoología y de la botánica carecía de sentido, y que el estudio de todos los seres vivos debería constituir una única disciplina.
La biología estudia las múltiples formas quepueden adoptar los SERES VIVOS, así como su estructura, función, evolución, crecimiento y relaciones con el medio.
CIENCIA:
Según Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquiercampo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
Podemos definir a la ciencia, desde un punto de vista totalizado, como un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comportable, producto de una investigación científica y concerniente a una determinada área de objetos y fenómenos.
CARACTERISTICAS
Lasprincipales características que posee la ciencia, así concebida, son las siguientes:
Acumulativa: No existe el conocimiento único, depende de conocimientos previos.
Metódica: Porque sigue un procedimiento para llegar al conocimiento de algo.
Provisional: No es absoluta o definitiva, es perfectible y temporal, susceptible de cambio.
Comprobable: Está sujeto a revisión y verificación.
Especializada: El conociendo...
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