trabajo

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
LICEO BOLIVARIANO “JUAN FÈLIX SÀNCHEZ”
EJIDO-ESTADO-MÉRIDA









MANEJO DEL INTERNET COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL LICEO BOLIVARIANO “JUAN FÉLIX SÁNCHEZ”

























Mérida, Mayo, 2013
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIODEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
LICEO BOLIVARIANO “JUAN FÈLIX SÀNCHEZ”
EJIDO-ESTADO-MÉRIDA




MANEJO DEL INTERNET COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL LICEO BOLIVARIANO “JUAN FÉLIX SÁNCHEZ”

Proyecto de Investigación Presentado como Requisito para Optar al Título de Bachiller en Educación Media General Mención Ciencia.



Mérida, mayo, 2013
Capítulo IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Hoy en día la sociedad ha experimentado una serie de cambios a respecto de su forma de comunicarse, es decir, la comunicación entre humanos era a través de signos, señales y diversas manifestaciones, a través del tiempo fue apareciendo la escritura y se fue desarrollando distintos medios de comunicación como material impreso, radio, televisión, cine entre otros, peroel mundo ha sufrido un proceso de globalización, cuando apareció un medio de comunicación basado en la interconexión de redes de computadoras, un instrumento o medio de alcance mundial que ha influido notablemente en la vida cotidiana de todos los seres humanos, siendo el internet una herramienta para un continuo flujo de información.
El internet ha logrado que tantos niños, jóvenes y adultostengan un nivel de aprendizaje y conozcan todo tipo de información política, deportiva, musical y hasta mas, ya que el internet entro como una herramienta de globalización poniendo fin al aislamiento de culturas que ningún otro medio había logrado, permitiendo a través de imágenes, observar lugares inimaginables que por una o más razones una persona no puede llegar a conocer.
Es importantedestacar que el internet ha influido de manera positiva logrando fluidez de información y relaciones interpersonales, ya que, los medios de enseñanza y aprendizaje cada día son más novedosos, donde los alumnos disponen de gran cantidad de información al momento de realizar actividades escolares.
Sin embargo el internet también ha influido negativamente, ya que el estudiante se limita a lainformación brindada por este medio sin realizar lecturas previas analíticas y criticas que les permita reflexionar y aprender, les resulta fácil solo buscar, copiar y pegar sin haber asimilado ningún tipo de conocimiento del tema, cultivando la pereza hacia la lectura y escritura.
Por consiguiente, se ha presentado con mayor fuerza el ocio entre todos sus usuarios, ya que muchos utilizan elinternet como medio de entretenimiento y no de aprendizaje, es decir, para descargar música, películas, comprar productos, relaciones interpersonales con desconocidos, sin medir consecuencias como la entrada de información perjudicial para las mentes y corazones de niños, jóvenes y adultos.Este medio ha promovido la violencia, tráfico de personas, prostitución, creando así serios problemas enesta sociedad digital.
En Venezuela, los niños han tenido acceso desde la educación primaria a este medio de información porque desde muy pequeños las escuelas han implementado educar a través de las computadoras, sin tomar en cuenta que los niños no lean con frecuencia y siempre van a optar por los medios más rápidos, es decir, no van a usar libros.
Hoy en día los mayores usuarios delinternet son los niños y adolescentes siendo estos más propensos a obtener información dañina o perjudicial que puede afectar o no a toda su vida, ya que la mayoría de los padres no están en constante vigilancia para saber qué información están viendo sus hijos. Ya que se ha observado que en alumnos del liceo bolivariano juan Félix Sánchez utilizan el internet constantemente pero no siempre para...