Trabajo

Proyecto de formación:

ESTRATEGIA PARA PROMOVER LA AFILIACIÓN AL SGSSS, DE LOS APRENDICES QUE INGRESAN EN EL PRIMER TRIMESTRE DE 2012 A DOS CENTROS DE FORMACIÓN DE LA REGIONAL DISTRITO CAPITAL DEL SENA.

Fase: 1xFase2:Fase3:Fase4:

ACTIVIDAD: Interactuar con el cliente interno según la ley de su disciplina y normas Institucionales y del Sistema General de Seguridad Social en Salud,con actitudes criticas argumentativas y propositivas.

GUÍA No: 1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Interactuar con el cliente interno según la ley de su disciplina y normas Institucionales y del SGSSS
Aplicar principios y políticas institucionales en la prestación del servicio.
Interactuar en los contextos productivos y Sociales en función de los principios y valores universales
Asumiractitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

* Identifica y asume las responsabilidades de su desempeño en relación con su disciplina y manual de funciones.
*
*Desarrolla sus funciones cumpliendo con los principios normativos básicos del trabajo interdisciplinario, interinstitucional e intersectorial
*
* Establece relaciones interpersonales con el equipo de trabajo con respeto y cortesía de acuerdo con el protocolo de servicio institucional
*
* Su imagen y presentación personal esta de acuerdo con los protocolos de servicio
** Maneja los equipos y elementos de trabajo de acuerdo con la capacidad tecnológica de la institución y el manual técnico de los equipos y según normas técnicas
*
* Organiza el área de trabajo y los equipos de acuerdo con parámetros institucionales
*
* Reconoce y aplica la misión, visión, valores, políticas y principios corporativos
*
* Demuestra actitud deservicio según criterios institucionales de servicio
*
* Conoce y aplica la estructura organizacional de acuerdo con la carta organizacional de la entidad

DURACIÓN: 65 horas a partir de la fecha en la que se sube a la plataforma

INTRODUCCIÓN.
Un campo significativo del hombre es la capacitación; lo que signifique para él y haga de éste, será su propia imagen. Pasamos granparte de nuestra vida dedicados al ámbito académico, por lo que no en vano algunos lo llaman el segundo hogar, por ello, vale la pena preguntarnos cómo nos sentimos, con quién trabajamos, qué sabemos de esta familia, qué nos aporta, qué aportamos, qué significa para nosotros y para la sociedad; de aquí la importancia deaprender a interactuar en el escenario académico con nuestros compañeros.
Através de esta guía, el aprendiz podrá identificar respuestas a inquietudes que surgen al ingresar al mundo laboral, mediante la socialización de experiencias de trabajo en equipo y cumplimiento de normas institucionales, además de realizar lecturas que le permitirán contextualizar al empleado público desde la normatividad vigente. Por ultimo, desarrollara una propuesta relacionada con su proyectode formación en la que se hará evidente la relación existente entre los componentes del funcionamiento del SGSSS y su aplicabilidad en la comunidad académica de los Centros de Formación de la regional.
Para llevar a cabo la actividad, usted tendrá acceso previo a la guía, habrá realizado lectura comprensiva de los documentos referenciados en la guía y anexos en la plataforma.

I.FASE DECONCIENCIACION, VIVENCIAS Y REFLEXIONES.

Resuelva individualmente y luego socialice en el equipo:

1. Relate brevemente tres momentos en los que usted ha ejercido sus derechos constitucionales.

1 El derecho al voto
2. El derecho a la libre expresión
3. El derecho a la educación

4. Describa una experiencia en la que haya tenido dificultad para ser atendido en una entidad...