Trabajo

Nohemí Salas Collantes.
Alumna

Tomas Francisco Morales. Profesor

* . Tercer postulado del constructivismo.Jerome bruner.

* El uso de las tecnologías en la educación.
Cesar Arturo Urias Obeso.

28-abril-2012.
Culiacán,Sinaloa.

1.
Nohemí Salas Collantes.
DESARROLLO.
En esta lectura les hablare del constructivismo y el uso de la tecnología en la educación basando en bruner y la antología pensando en la educación deSinaloa. Del autor cesar Arturo urias obeso. La educación debe concebirse como una ayuda para que los niños humanos aprendan a usar las herramientas de creación de significado y construcción de larealidad, para adaptarse mejor al mundo y para ayudarles en el proceso de cambiarlo según se requiera.

El alumno tambien tiene un proceso para aprender lo cual el alumno es resposable de construir supropio conocimiento ya que el decide que aprender relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que ya posee. Dicho de otro modo, construye nuevosconocimientos a partir de los conocimientos que ha adquirido anteriormente. Este puede ser por descubrimiento o receptivo. Pero además construye su propio conocimiento porque quiere y está interesado en ello.El aprendizaje significativo a veces se construye al relacionar los conceptos nuevos con los conceptos que ya posee y otras al relacionar los conceptos nuevos con la experiencia que ya se tiene. Laenseñanza está totalmente mediatizada por la actividad mental constructiva del alumno. El alumno no es sólo activo cuando manipula, explora, descubre o inventa, sino también cuando lee o escucha lasexplicaciones del facilitador.
Nosotros como profesores y educadores tenemos que buscar la manera de nuestro alumno aprenda, así que tenemos que darles las herramientas necesarias para que esto...