trabajo

Generalidades del Ciclo Tecnológico y el Método de Trabajo
Social

Ciclo tecnológico es:

Es la adaptación del método científico, que sirve
de base para el actuar profesional.
Es un esquema metodológico que debe utilizarse
con flexibilidad, adaptándolo a las diferentes
situaciones y sin considerarlo como una receta
rígida.

FASES DEL CICLO TECNOLOGICO

 Estudio oinvestigación.(que culmina
con un diagnóstico)
 Programación.
 Ejecución.
 Evaluación.

Fase Estudio o investigación
 Se trata de aplicar técnicas para conocer el aspecto de la
realidad sobre la cual se desea intervenir.
 Los procedimientos o técnicas que se utilicen para conocer la
realidad pueden ser variados, pero siempre se debe tener
presente que estamos realizando la investigación paraactuar,
y no sólo para acumular conocimientos de una determinada
realidad.
 Los estudios dentro del trabajo social son del tipo de
investigación aplicada, que tiene un objetivo diferente a la
investigación pura.

En el nivel de estudio o investigación debemos tener claro:
 ¿Qué investigar?
 ¿A qué nivel de profundidad es necesario investigar?
 ¿Cómo investigar, qué técnicas yprocedimientos vamos a utilizar?

 Este estudio debe culminar con un diagnóstico,
 Este diagnóstico es la interpretación de los datos obtenidos en
la investigación, ordenados y estructurados de tal forma que
sirvan como información básica para la etapa de
programación .
 El diagnóstico, entonces siempre debe tener como finalidad el
conocer para actuar, siendo el nexo entre la investigación y laprogramación

Fase de Programación:
 Esta etapa consiste en formular y proyectar cuál es el camino
que se quiere construir, para cambiar la situación.
 En sentido estricto se trata de decidir anticipadamente lo que
se debe y se quiere hacer. Prever el modo de hacerlo y los
medios para alcanzarlo.
 La programación se apoya en los resultados de la
investigación.
Programar: es utilizar unconjunto de procedimientos que le dan
racionalidad y organización a un conjunto de acciones y
actividades previstas de antemano, con las cuales se pretende
alcanzar determinadas metas u objetivos.

Esta programación tiene una serie de pautas básicas que se
deben tener presente:
 Definir claramente los objetivos y metas
 Proponer objetivos y metas realistas (viables, pertinentes yaceptables)
 Establecer prioridades para el logro de los objetivos.
 Hacer elecciones compatibles y complementarias entre los
objetivos.
 Asignar y usar decursos en cantidad y tiempo oportunos para
cada fase del programa o proyecto.
 Determinar los instrumentos para que sean adecuados a los
fines
 Establecer el tiempo y los ritmos de ejecución.

Fase de Ejecución:

 Esta etapa es laque pone en práctica lo
programado.
 Se realizan acciones que pretenden provocar el
cambio

Para la etapa de ejecución se debe tener en cuenta lo siguiente:
En relación a las personas implicadas:
 ¿Quiénes son los responsables de promover, organizar y realizar las
actividades?
 ¿A quiénes están destinadas las actividades?
En relación a los lugares y espacios en donde se realizaránlas actividades:
 Las actividades se deben realizar en el lugar más cercano posible a
donde se encuentra la gente, para favorecer la participación.

En relación a cuándo se realizarán las actividades:
 Se deben utilizar espacios temporales que no interrumpan las
actividades normales de las personas

En relación a los métodos y técnicas a utilizar:
 Se deben considerar los métodosespecíficos de trabajo social
(caso, grupo y comunidad), como también técnicas de variada
índole.
En relación a los medios y recursos con que se cuenta:
 Se refiere al equipamiento y medios ya sean económicos,
materiales u otros
Para llevar a cabo la acción profesional, siempre se debe tener
presente partir desde el punto en que se encuentra la gente,
teniendo en cuenta sus problemas,...