trabajo


Índice
Introducción…………………………………………………………………………….3
La investigación………………………………………………………………………..4
Anexo…………………………………………………………………………………...13
Ensayo………………………………………………………………………………….14
Conclusión……………………………………………………………………………..15
Bibliografía………………………………………………………………….………….16














Introducción
Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyopropósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.
La investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
















InvestigaciónLa investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura Obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el Conocimiento. La investigación es "un proceso formal, sistemático e intensivo en el cual se aplica el método científico de análisis". Al referirse a la educación identifica la investigación con "un mejorentendimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje y de las condiciones en las cuales se lo puede realizar con la mayor eficacia.

Existen dos niveles de investigación entre los cuales se encuentran.

Investigación común o cotidiana: es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes.

Investigación racional o crítica: es la actividad de búsqueda que secaracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

La investigación científica: es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar enesa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

Podemos señalar varias etapas de la investigación entre las que se encuentran:

Selección del tema y la consulta bibliográfica preliminar
Formulación y definición de problemas.
Formulación de hipótesis
Recopilación y registro de datos
Comprobación de hipótesis
Comunicación de resultados.
También se encuentran los elementosde la investigación los cuales son:

Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el investigador.
Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema.
Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de métodos y técnicas.
Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la búsqueda.

Para ser un buen investigador se requieren de ciertas cualidades en las que pueden destacar lassiguientes:

Actitud cognoscitiva
Actitud moral
Actitud reflexiva
Actitud objetiva
Habilidad en el manejo de métodos y técnicas
Ordenado
Perseverante
La investigación puede ser seleccionada por su tipo.

Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada.
Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo o experimental.
Por el nivel de conocimientosque se adquieren: exploratoria, descriptiva o explicativa.



Los principales trabajos o productos de la investigación son:

Monografía: Se trata de un análisis particular y profundo, más o menos exhaustivo, de un tema, que puede presentarse en forma descriptiva o explicativa. Requiere de parte del investigador, por derivarse de las características de este trabajo, un dominio del tematratado y el empleo cabal de una metodología científica adecuada a la materia. Si es un trabajo breve, puede tratarse de un artículo susceptible de publicarse en una revista especializada
Ensayo: Este tipo de trabajo de investigación se caracteriza por ser breve; se reduce a efectuar comentarios respecto a un tema, original o no, pero con una perspectiva novedosa. Requiere de parte del investigador...