trabajo

Tema:
Bolos de animalitos
Objetivo
Que el niño desarrolle habilidades de coordinación motriz, controlar fuerza y velocidad así como también familiarizarse con los animalitos.
Tiempo del tema:
15 minutos
Nombre de las maestras
Lizbeth antelo


Momento de la rutina

Después del desayuno
Datos del escenario
Material Didáctico
Tiempo Parcial

Evaluación






Actividadesa realizar

A cada botella se le designa un animalito, en el centro del dibujo se le coloca una puntuación. Colocar las botellas como bolos después el niño deberá colocarse a cierta distancia de los bolos, cuando se le indique deberá lanzar la pelota y según los bolos caídos será la puntuación que obtendrá.


En salón de juegos.


Botellas y dibujos de animalitos.


10 minutos ladinámica

30 minutos de los temas.

20 minutos de la dinámica de retroalimentación



Se evaluó con el puntaje obtenido.




Tema:
globitos
Objetivo
Identificar colores y estimular la motricidad fina y gruesa.
Tiempo del tema:
15 minutos
Nombre de las maestras
Lizbeth antelo


Momento de la rutina

Después de la colación
Datos del escenario
Material Didáctico
TiempoParcial

Evaluación






Actividades a realizar

Se les da a los niños unos globos de diferentes colores, por lo que los niños deben lanzarlos y mantenerlos en el aire sin caer al piso.

En el salón de juegos


globos




30 minutos de dinámica




Se evalua según el tiempo que mantengan lo globos en el aire.


Tema:
Ensamblando
Objetivo
Activar la imaginación delos niños como también la habilidad o destreza de ensamble.
Tiempo del tema:
1 hora
Nombre de las maestras
Lizbeth antelo y santos


Momento de la rutina

Después de la comida
Datos del escenario
Material Didáctico
Tiempo Parcial

Evaluación






Actividades a realizar

Se le da al niño ensambles por lo que se le pide que ensamble según su imaginación.


En el salón dejuegos.



Ensambles.




30 minutos de dinámica.




Se evaluó según como trabajo el niño los ensambles..




Tema:
Pelotitas saltarinas
Objetivo
Desarrollar la motricidad tanto fina como gruesa y destreza de lanzamiento y fuerza
Tiempo del tema:
1 hora
Nombre de las maestras
Lizbeth antelo y santos


Momento de la rutina

Después del desayuno
Datos delescenario
Material Didáctico
Tiempo Parcial

Evaluación






Actividades a realizar

Se le proporcionan pelotas a los niños se le indica que lance la pelota en el piso y que las reboten por lo que así mantendrán saltando las pelotitas.


En el salón de juegos



pelotas




30 minutos de dinámica




Se evaluó con la sesión de preguntas y respuestas, cada participantellenó una hoja de lo que le pareció el tema.


Tema:
garabateando
Objetivo
Que el niño desarrolle la imaginación y la motricidad fina.
Tiempo del tema:
1 hora
Nombre de las maestras
Lizbeth antelo y santos


Momento de la rutina

Después de la colación.
Datos del escenario
Material Didáctico
Tiempo Parcial

Evaluación






Actividades a realizar

Se le entrega al niñouna hoja y colores o lápiz para que dibuje lo que imagine.


En el salón de juegos



Hojas blancas y colores




30 minutos de dinámica


Se evaluó con la hoja o dibujo realizado por el niño.




Tema:
Motitas de flores con los dedos
Objetivo
Desarrollar la capacidad de creatividad, como reforzar el vocabulario de colores y formas.
Tiempo del tema:
1 hora
Nombre de lasmaestras
Lizbeth antelo y santos


Momento de la rutina

Después de la comida
Datos del escenario
Material Didáctico
Tiempo Parcial

Evaluación






Actividades a realizar

El niño deberá juntar los deditos y luego sumergirlos en las pinturas para dedos, moteándolos en la cartulina podrá formar lo que imagine ya sean flores, etc. Después de terminar la actividad...