trabajo

CUADRO DE ACTIVIDADES POR DINAMICA: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
HORARIO
DURACIÓN
MATERIAL
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
CUENTO “ CAPERUCITA ROJA”
IMPARTIDA POR TODOS LOS INTEGRANTES.DETECCION DE “ AFASIA”

9:30- 10:00am.

30 minutos.
Micrófono
Patio de la escuela
Disfraces
Cuento
Se les invito a los niños que salieran al patio escolar.
Una vez sentados, se les explicoque se les contaría un cuento llamado “caperucita roja”.
Al finalizar dicho cuento, se les preguntaría, ¿de qué se trato?, ¿Cómo se llamó?, ¿Quiénes eran los personajes? Etc.
Todo esto paraidentificar la comprensión, memoria y atención en el niño.

ACTIVIDAD
HORARIO
DURACIÓN
MATERIAL
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
DETECCIÓN DE ALTERACIÓN EN LA MOTRICIDAD GRUESA.
IMPARTIDA POR MICHELL10:00 – 10:20 am.

20 minutos.
Patio de la escuela
Aros
conos
se eligió a 2 niños de cada grupo para realizar la actividad.
Se coloraron 2 hileras de conos separados unos de otro y al final 2hileras con aros.
El niño tenía que ir brincando en un solo pie, alternando los conos y después con las piernas separadas brincar sobre los aros, al finalizar, tomaran un aro y lo giraran con el brazoderecho.

ACTIVIDAD
HORARIO
DURACIÓN
MATERIAL
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
“LAS VOCALES” , DETECCIÓN DE DISLEXIA. IMPARTIDA POR SANDRA.
10:20 – 11:00 am.
40 minutos
hojas de colores y demáquina
crayolas, colores, plumones
patio de la escuela
grabadora
cinta adhesiva
A cada niño se le entrego una hoja de papel, o de colores, crayones, plumones y colores.
Enseguida por grupos se lesordeno que escribieran las vocales, por ejemplo: “el grupo de la maestra Marce haga la “A”, y así hasta que los 5 grupos hicieran las vocales.
Y al ir terminando de escribir, se las pegarán frente aellos.
Enseguida se forma un rectángulo, simulado por todos los niños y se puso una canción titulada las vocales.
Al momento de que la canción dijera “A” los niños que tenían dicha vocal deben de...