trabajo

Objetivos Específicos
Actividades
Tiempo
Lugar
Recursos Materiales
Recursos Humanos
Recursos Financieros
Semana
Fecha

Identificar los conocimientos que tienen las estudiantes de 1ersemestre mañana y tarde de educación integral del Colegio Universitario de los Teques Cecilio Acosta sobre cómo actuar antes, durante y después del sismo.

ª Presentación de los prestadores de serviciocomunitario ante las estudiantes de primer semestre de educación integral.

ª Taller de inducción a las estudiantes de primer semestre de educación integral, para diagnosticar el nivel deconocimiento que tienen en relación a las técnicas de autoprotección ante eventos adversos.

° Exposición, aclarando debilidades vistas a las estudiantes por medio del cuestionario realizado anteriormente.° 30 min







° 30 min






° 30 min





° 30 min

Colegio universitario de los Teques Cecilio Acosta
( salón de clases)

Video beam

Hojas blancas

ImpresoraCámara fotográfica

Pizarrón

Marcadores

Laptop

° Las estudiantes de primer semestre de educación integral


04-08






04 - 08








11 - 15




11 - 1504/11/2013






07/11/2013








11/11/2013




14/11/2013
Objetivos Específicos
Actividades
Tiempo
Lugar
Recursos Materiales
Recursos Humanos
Recursos Financieros
SemanaFecha

Planificar acciones de prevención e incrementar su capacidad de respuesta en caso de un evento de orden sísmico.

º Taller explicativo de los ciclos de eventos adversos a las estudiantesde 1er semestre de educación integral, para saber las etapas que deben seguir antes, durante y después del evento.

° Taller de los beneficios de conocer las técnicas de autoprotección ante sismos yeventos adversos.

ª Charla de los mapas de riesgo y su importancia, para de esta manera ir proporcionándole a las estudiantes de 1er semestre de educación toda la información necesaria para su...