Trabajo

E.R.M EL SINAI
LA SITUACION DE LA EDUCACION
VISTA DESDE LOS PADRES
En la escuela el Sinaí encontramos que la educación es un problema que va más allá del aula de clases es un problema de la familia, los padres ven la educación como un lugar donde van sus hijos a aprender a leer y escribir y la definen como un lugar donde sus hijos van a adquirir un conocimiento que puede servir o no en sufuturo , algunos padres ni siquiera les interesa la educación de sus hijos, porque piensan que son más productivos en sus casas o ayudándoles en sus parcelas, que lo que va a hacer en la escuela , pero los envían pensando así que cumplen con su obligación como padres, algunos padres más consientes saben que la formación que den a sus hijos es importante para su desarrollo y desempeño en suproyecto de vida así que el compromiso de los padres por su escuela y por la educación de sus hijos es una situación individual.
VISTA DESDE LOS DOCENTES
Encontramos alumnos con diferentes clases de dificultades y de acuerdo a la cultura que cada uno de ellos ha sido formado.
Algunos son muy despiertos y aprenden rápidamente, y otros no tiene esa capacidad y son más lentos para comprender yrazonar lo que se les enseña. Influye en ellos la poca alimentación o nutrición que manejan en sus hogares, su lejanía y difícil acceso para llegar a la escuela, algunos empiezan su jornada desde las 6:00 a.m. para llegar a las 8:00 a.m. A la escuela, su poca nutrición trae dificultades en su rendimiento académico.
La pluralidad de etnias que manejamos con ellos enriquecen mucho los conocimientosque se les imparten, al compartir entre ellos sus diferentes juegos y acentos ha permitido que vayan perdiendo su timidez.
VISTA DESDE LOS ALUMNOS
Algunos niños ven la educación como una fuente de desarrollo la cual los está preparando para su futuro. Otros niños vienen a clases por la presión de sus padres los cales determinan de manera obligatoria el asistir a clases lo cual genera queestudien con pereza y desánimo y en algún determinado momento cuando llegan a una edad media se marchan de sus casas a trabajar para obtener su propio dinero
A los niños los cuales sus padres los inculcan y animan desde muy temprana edad que la educación es una parte esencial de su desarrollo estos niños se interesan y se esfuerzan por aprender y tienen una mejor visión de su futuro en la sociedadPASADO DE LA ESCUELA EL SINAI
Nuestra tarea como docente en principio al llegar a la escuela fue evaluar el desempeño y desarrollo de los alumnos y encontramos algunas dificultades de lectura, escritura, compromiso de los padres y sentido de pertenencia por su escuela, también la falta de materiales didácticos, audiovisuales, y de cómputo.
Nos encontramos con dificultades de comunicaciónentre alumnos, docentes, padres de familia, J.A.C y desarticulación de las mismas y falta de apoyo a la escuela de todo tipo.
PRESENTE ESCUELA EL SINAI
En el momento contamos con una escuela en ciertos aspectos, en buenas condiciones.
Contamos con un equipo de cómputo, dos en buen estado y uno en mal estado.
Contamos con fluido eléctrico, un poco costoso pero necesario.
Con un buenmaterial didáctico en matemáticas muy útil en cada grado Contamos con una biblioteca y guías de apoyo, necesarios en cada grado .Carteleras didácticas en anatomía y sociales que apoyan nuestro trabajo como docentes.
Tableros en acrílico que ayudan a agilizar la enseñanza y un tablero para tiza que se utiliza con Los más pequeños en su destreza psicomotriz.
Se hecho un piso en cemento, yse adecuo con techo para descongestionar un poco el salón en el cual trabajamos todos juntos, de esta manera ellos están aprendiendo sin interrumpir a sus compañeros.
Por secciones y cuando hemos tenido material se ha ido echando cemento en las partes donde se encuentran ubicado los baños en la actualidad. Se hizo un cambio de terreno para la huerta que se encontraba lejos de la escuela y...