trabajo

NOMBRE DE LA TÉCNICA
NOMBRE DEL CREADOR
FECHA DE CREACIÓN
Terremoto en clase
José Antonio Bermúdez Obeso
04/05/2013
DURACIÓN
Nº PARTICIPANTES
EDAD
DIFICULTAD
MATERIALES / RECURSOS
ESPACIO45 minutos
20-25
10
Baja
20-25 cartulinas y un folio por alumno
Interior
OBJETIVOS / COMPETENCIAS
DESARROLLO
Objetivos:
- Activar los conocimientos previos sobre un tema seleccionado. / -Motivar a los alumnos hacía un tema seleccionado
Competencias:
- Lingüística / - Aprender a aprender / - Autonomía e iniciativa personal
Se pide a los alumnos que se pongan de píe y pongan sussillas debajo de sus pupitres. Una vez realizado esto, se pone en casa pupitre una cartulina dada la vuelta, en cada una de estas cartulinas habrá una pregunta y tres posibles respuestas sobre un nuevotema a tratar en clase. Las preguntas serán de una dificultad asequible para los alumnos, así podrán responderlas fácilmente lo que hará que su motivación hacía el tema aumente. Del mismo modo, estatécnica servirá para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema en cuestión.
Los alumnos irán cambiando de mesa hasta que pasen por todas las mesas de sus compañeros y así puedanleer todas las preguntas. El profesor establecerá los tiempos y la dirección en la que los alumnos se moverán para así mantener cierto orden y garantizar que todos pasen por todas las mesas.
Cadaalumno dispondrá de una plantilla en la que irá apuntando cual es su respuesta a cada una de las preguntas a las que se ha enfrentado.








EVALUACIÓN

Una vez los alumnos hayan completadola ronda de preguntas volverán a sus pupitres y se sentarán para corregir las diferentes preguntas entre toda la clase. Esto servirá para que cada alumno auto-evalúe sus conocimientos previos sobreel nuevo tema a tratar y calcule el esfuerzo a realizar durante la siguiente unidad didáctica. Cuando las preguntas hayan sido corregidas el profesor recogerá las plantillas de los alumnos, de esta...