trabajo

El CIRCEP es una técnica de pensamiento visual. Podemos utilizarla como una estrategia metacognitiva, favoreciendo de paso el aprendizaje significativo y la representación de conocimientos en losalumnos y alumnas. Puede ser incorporada y utilizada desde tercer año básico en adelante.
¿En qué consiste?
En obtener, procesar y representar información de manera sencilla. Muchas ideas o conceptosse expresan, comprendiéndose mejor si son representados a través de: mapas conceptuales, UVE, CIRCEP, diagramas, mandalas, etc.
Esta técnica pretende lograr una percepción global de un hecho,concepto u objeto determinado.
Posibilidades que ofrece el circep
Su uso, al igual que las otras técnicas de pensamiento visual presentadas (mapas conceptuales y UVE Heurística) permite y facilita:MEJORAR LA PERCEPCIÓN VISUAL (Observación):
Dibujar
Descripción verbal
REPRESENTAR Y CLARIFICAR CONCEPTOS:
Palabras claves
Analogías
Relaciones significativas
Categorizaciones
AgrupamientosJerarquías conceptuales
VISUALIZACIÓN:
Comprensión de lectura
Ayuda para la memoria
Resolver problemas prácticos que impliquen relaciones

l Aprendizaje Visual se define como un método deenseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Diagramas visuales, Organizadores Gráficos,… (métodos visuales para ordenar información), que se pueden trabajar como técnicas didácticas con el objeto de ayudar alos estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente.
La elaboración de diagramas visuales / organizadores gráficos, ayuda a los estudiantes a procesar,organizar, priorizar, retener y recordar nueva información, de manera que puedan integrarla significativamente a su base de conocimientos previos.
Además, les permite identificar ideas erróneas yvisualizar patrones e interrelaciones en la información; factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos.
Los Diagramas u Organizadores Gráficos toman formas físicas...