trabajo
Páginas: 12 (2848 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2014
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1: RECONOCIMIENTO
Objetivos:
Garantizar la revisión de aspectos generales del curso que vamos a desarrollar, mediante el estudio consiente del Protocolo, la Guía, el Modulo y los conceptos generales asociados.
Promover el seguimiento de Instrucciones y orientaciones del tutor por parte del Estudiante.
Fomentar la lectura, análisis einterpretación de los recursos didácticos establecidos para el desarrollo de las actividades.
Crear y fortalecer el vínculo Tutor – Estudiante con el propósito de incentivar el autoaprendizaje.
Descripción de la actividad:
Realice la lectura del Módulo y la Guía de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica que encuentra en su Correo Institucional (ejemplo-estudiante@unadvirtual.edu.co), paraasí responder según su criterio y concepto a los siguientes ítems:
a) La Introducción, Justificación y Propósitos del curso de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica en que se basan y cuál es su punto de vista?
b) De acuerdo a las metas del Aprendizaje y Competencias establecidas, explique usted cuáles serán sus planteamientos para alcanzarlos.
c) Según la Metodología General del curso,la cual está basada en las Fases del Aprendizaje, cuál será su aporte y estrategia para culminar con éxito cada una de ellas?
d) Según los componentes del trabajo académico, explique su concepto de cada uno de ellos y con cuál de ellos se identifica y por qué?
e) De acuerdo a las de unidades didácticas que trae la Guía, para cada unidad usted diseñara un mapa conceptual en el cual se expresenlas Unidades, Capítulos y Temática en orden estructural del curso.
f) En la UNAD se aplican varios sistema de evaluación, cuál es su concepto de cada uno de ellos y qué opinión le merece la relación de Nota definitiva para aprobar el curso.
g) Elabore un Glosario con los términos desconocidos para usted en la lectura del Módulo, el Protocolo y la Guía, durante el desarrollo de dicha actividad dereconocimiento.
h) Elaborar un video, donde exponga o explique su concepto referente al desarrollo de la actividad.
i) Según la rúbrica de calificaciones si entrego retrasado el trabajo cuantos puntos pierdo
Tipo de Actividad:
Reconocimiento de saberes (Totalmente Individual)
Descripción del producto a entregar:
El estudiante entregará en la fecha establecida en esta guía, undocumento-informe en formato (pdf) teniendo en cuenta las Normas APA y lo enviará al correo electrónico del Tutor (annerys.sanchez@unad.edu.co), el cual tendrá la siguiente estructura de nombre del archivo: Reconocimiento_NombreEstudiante.
Ejemplo: Reconocimiento_PepitoPerez
El documento contendrá: Portada, Introducción, Justificación, Objetivos, Conclusiones y Bibliografías
El estudianteentregara un Video Click, el cual tendrá una duración máxima de 3 minutos en el cual se evidencie su concepto y conclusión del desarrollo de la actividad y lo enviara al correo electrónico del tutor o físicamente (Memorias USB, CD, Micro SD, etc) a las Instalaciones de la Universidad a nombre del Tutor, a la Dirección Carrera 2 N° 24 – 25 frente al palacio de justicia.
La estructura de nombre delarchivo de video debe ser: NombreEstudiante_Video_Reconocimiento.
Ejemplo: PepitoPerez_Video_Reconocimiento
Fecha de entrega del trabajo:
La fecha comprendida para la realización y entrega del producto 15 de Marzo 2014.
Ayuda Didácticas y TIC:
Software para elaborar Mapas Conceptuales: Cmap Tool, link para descargar.
http://www.eduteka.org/Cmap1.php
Guía de lasNormas APA:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/normasapa.pdf
http://www.slideshare.net/rdcardenas75/explicacion-normas-apa-para-trabajos-escritos
Valoración de la tarea (rubrica de evaluación):
Aspectos fundamentales que se tendrán en cuenta para evaluar la actividad, contemplando que el valor de esta es del 20% sobre el 60% del total del curso.
Ítem:
Actividad...
ACTIVIDAD 1: RECONOCIMIENTO
Objetivos:
Garantizar la revisión de aspectos generales del curso que vamos a desarrollar, mediante el estudio consiente del Protocolo, la Guía, el Modulo y los conceptos generales asociados.
Promover el seguimiento de Instrucciones y orientaciones del tutor por parte del Estudiante.
Fomentar la lectura, análisis einterpretación de los recursos didácticos establecidos para el desarrollo de las actividades.
Crear y fortalecer el vínculo Tutor – Estudiante con el propósito de incentivar el autoaprendizaje.
Descripción de la actividad:
Realice la lectura del Módulo y la Guía de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica que encuentra en su Correo Institucional (ejemplo-estudiante@unadvirtual.edu.co), paraasí responder según su criterio y concepto a los siguientes ítems:
a) La Introducción, Justificación y Propósitos del curso de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica en que se basan y cuál es su punto de vista?
b) De acuerdo a las metas del Aprendizaje y Competencias establecidas, explique usted cuáles serán sus planteamientos para alcanzarlos.
c) Según la Metodología General del curso,la cual está basada en las Fases del Aprendizaje, cuál será su aporte y estrategia para culminar con éxito cada una de ellas?
d) Según los componentes del trabajo académico, explique su concepto de cada uno de ellos y con cuál de ellos se identifica y por qué?
e) De acuerdo a las de unidades didácticas que trae la Guía, para cada unidad usted diseñara un mapa conceptual en el cual se expresenlas Unidades, Capítulos y Temática en orden estructural del curso.
f) En la UNAD se aplican varios sistema de evaluación, cuál es su concepto de cada uno de ellos y qué opinión le merece la relación de Nota definitiva para aprobar el curso.
g) Elabore un Glosario con los términos desconocidos para usted en la lectura del Módulo, el Protocolo y la Guía, durante el desarrollo de dicha actividad dereconocimiento.
h) Elaborar un video, donde exponga o explique su concepto referente al desarrollo de la actividad.
i) Según la rúbrica de calificaciones si entrego retrasado el trabajo cuantos puntos pierdo
Tipo de Actividad:
Reconocimiento de saberes (Totalmente Individual)
Descripción del producto a entregar:
El estudiante entregará en la fecha establecida en esta guía, undocumento-informe en formato (pdf) teniendo en cuenta las Normas APA y lo enviará al correo electrónico del Tutor (annerys.sanchez@unad.edu.co), el cual tendrá la siguiente estructura de nombre del archivo: Reconocimiento_NombreEstudiante.
Ejemplo: Reconocimiento_PepitoPerez
El documento contendrá: Portada, Introducción, Justificación, Objetivos, Conclusiones y Bibliografías
El estudianteentregara un Video Click, el cual tendrá una duración máxima de 3 minutos en el cual se evidencie su concepto y conclusión del desarrollo de la actividad y lo enviara al correo electrónico del tutor o físicamente (Memorias USB, CD, Micro SD, etc) a las Instalaciones de la Universidad a nombre del Tutor, a la Dirección Carrera 2 N° 24 – 25 frente al palacio de justicia.
La estructura de nombre delarchivo de video debe ser: NombreEstudiante_Video_Reconocimiento.
Ejemplo: PepitoPerez_Video_Reconocimiento
Fecha de entrega del trabajo:
La fecha comprendida para la realización y entrega del producto 15 de Marzo 2014.
Ayuda Didácticas y TIC:
Software para elaborar Mapas Conceptuales: Cmap Tool, link para descargar.
http://www.eduteka.org/Cmap1.php
Guía de lasNormas APA:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/normasapa.pdf
http://www.slideshare.net/rdcardenas75/explicacion-normas-apa-para-trabajos-escritos
Valoración de la tarea (rubrica de evaluación):
Aspectos fundamentales que se tendrán en cuenta para evaluar la actividad, contemplando que el valor de esta es del 20% sobre el 60% del total del curso.
Ítem:
Actividad...
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