trabajo

Ficha técnica del libro

Empieza por mirar por fuera el libro y elaborar la ficha técnica.

Autor:
Título:
Título original:
Traductor:
Ilustrador:
Editorial:
Colección:
Lugar y año de laprimera edición:
Número y año de edición:
Número de páginas:
Género (aventuras, misterio, romántica, fantástica):



Personajes

Haz la lista de los personajes más importantes que vansaliendo en la novela y escribe al lado algunos rasgos que sirvan para identificarlos.

¿Cuál es el personaje con el que mejor te llevarías? ¿Por qué? Describe su carácter y lo que te gusta de él.¿Cuál es el personaje con el que peor te llevarías? ¿Por qué? Describe su carácter y lo que no te gusta de él.


Resumen en 99 palabras

Cuando acabes la lectura, vas a poner a prueba tu capacidadde síntesis. Haz un resumen del argumento, pero que tenga exactamente 99 palabras, ni una más y ni una menos.

El alfabeto de la novela
Haz tu valoración y recomendación de la novela para tuscompañeros de clase (impresiones, sensaciones, afectos, desafectos...) en un texto en el que cada frase empiece una letra diferente del alfabeto (bueno, puedes prescindir de algunas, como la “ñ”, la “x”,la “k” o la “w”).

Carta al autor/a o personaje del libro

Redacta una carta dirigida al autor/a o a un personaje del libro. ¿Qué le dirías al protagonista? ¿Qué le preguntarías? ¿Qué lesugerirías? ¿Qué...?



Diario de lectura

Un diario no es como un texto expositivo con unas normas fijas a la hora de escribirlo. En un diario uno puede escribir lo que quiera y como quiera: lo que hahecho, lo que ha sentido, lo que ha pensado, lo que le han dicho, lo que ha oído, lo que le ha pasado… En un diario uno puede incluso dibujar o pegar cosas. Lo más importante es recoger lo que se havivido. El diario es el guardián de la memoria.

¿Y qué es un diario de lectura? Pues ni más ni menos que eso, un diario en el que recojas lo que te ha pasado durante el tiempo que has estado...