trabajo


INTRODUCCION


Esta actividad está elaborada para que podados conocer e identificar los propósitos del paps (proyecto Académico Pedagógico solidario).
Así mismo conocer la historia de la universidad donde nos estamos preparando académicamente y nos dan a conocer su misión, visión, valores, principios y todo el plan que han ido realizando con el trascurso de los años por la comunidad haciauna buena sociedad.


















OBJETIBVOS


Dar a conocer la historia y su evolución de la universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)
El estudiante comprenderá la misión que tiene la universidad con la sociedad y propósitos.




















1. Cada estudiante diligencia la tabla de análisis de los componentes del PAPSCaracterísticas
Aplicación
Concepto
principal
Lo que más
le gusto
Contextualización y
Conceptualización del
PAPS
Es un proyectó que está desarrollado para un futuro con calidad, eficiencia, excelencia, tecnología y además regido a nuestra sociedad.
Por otro lado la universidad nacional abierta a distancia, incluye todos sus recursos para poder brindar una educación con competente en lohumano, fomenta el aprendizaje, la cultura, el espíritu emprendedor y el desarrollo a un pensamiento crítico, autónomo e innovador para dar respuesta a todos los programas que brinda la unad.


---Expresar la identidad institucional en el desarrollo del proceso formativo de las
Personas que en él participen.
--Debe ser asumido como un compromiso de toda y para toda la organización.
Debetener claridad en su estructura, funcionamiento y acción formativa.
-- Debe ser viable y posible de ejecutar, para alcanzar sus objetivos.
-- Debe ser flexible para que permita su reelaboración continua, a partir de la evaluación permanente.
--El propósito es orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD como institución educativa pública del orden nacional.
--Académico: laproducción del conocimiento para la formación y educación de las personas para así brindar un buen servicio a la sociedad.

--Pedagógico: realizan una estrategia de apoyo para así fomentar el aprendizaje.

--Organización: liderazgo, participación y colaboración.

--Comunitario: necesidades, posibilidades y soluciones.

--tecnología: se puede decir que es una herramienta muy fundamentalpara este tipo de aprendizaje.
Es un proyectó que piensa en todo tipo de persona y más que todo de la clase media porque es un aprendizaje que facilita que el estudiante trabaje para que así se pueda pagar sus estudios
Componente
Organizacional-
Administrativo
La unad se fundó en 1981 y en esa época se llamaba unisur (unidad universitaria del sur de Bogotá), se creó por la ley 52 del 7 dejulio de 1981 por el congreso de la república, allí se propone una educación superior con el fin de satisfacer las necesidades, intereses y problemas de la comunidad, se implemente un sistema flexible para que pudiera estudiar cualquier persona sin importar el sexo, la raza y su religión. Así cualquier persona podría acceder a una educación pública con calidad.
La ley 396 de 1997 cambia dedenominación, resolución 6215 del 22 de diciembre de 2005 a universidad nacional abierta distancia (unad) y con el decreto 2770 de agosto 16 de 2006 se trasforma en universidad autónoma del orden nacional, con régimen especial, personería jurídica, autonomía académica, administrativa y financiera, patrimonio independiente y capacidad para gobernarse, vinculado al ministerio de educación nacional.Se denomina como una universidad con carácter de pertenencia social, para la instauración de una sociedad armónica, se inspira por los principios del respeto a la dignidad humana, la justicia social y el bien común.
--Formativa: compresión y aplicación del conocimiento.

--Investigativa: desarrollo científico, generación y trasferencia del conocimiento.

--Comunitaria: capital...