Trabajo

Páginas: 4 (889 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2012
PLANIFICACION SEMANAL
GRADO/AÑ: 3ero. SECCIÓN: única. FECHA: 07/11/11 SEMANA N° 7 DESDE: 07/11/11 HASTA: 11/11/11 ASIGNATURA:__________________________ LAPSO: 1erCOMPETENCIA (OBJETIVO) _______________________________________________________________________________________________________________________________
ACT CLASE N° | CRITERIO/CONTAREA | INDICADORES | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS | RECURSOS | TIEMPO DE EJECUCIÓN | RESULTADO FINAL DE CRITERIO |
Lunes 1 | Valor de posición y descomposición de números naturales.Matemática | Escribe y lee correctamente cualquier número hasta de seis cifras. | Resolución de problemas en el pizarrón. | Material impreso, cuaderno, lápiz, pizarrón. | 45 min. | Realizarejercicios en el cuaderno: escribo en letras y números diferentes cantidades. Población según el último censo. (proyecto de aula). |
| | Determina el valor de cualquier cifra en númerosnaturales menores a diez millones, según la posición que ocupe. | Resolución de problemas en el pizarrón | Material impreso, cuaderno, lápiz, pizarrón. | 45 min. | Realizar ejercicios en el cuaderno:ubico diferentes cantidades en la tabla posicional. |
| | | | | | |
Lunes 1 | Aspectos formales de la lengua escrita. Lengua. | Identifica silaba tónicas y atonas. | Discusiónguiada. | Material impreso, cuaderno, lápiz, pizarrón. | 45min. | Clasifico palabras en oraciones según su número de silabas. |
| | | | | 45min. | Formo palabras con silabasdadas, con el uso del diccionario. |
| | | | | | |
Lunes 1 | Movimiento de los cuerpos. Ciencias Naturales. | Señala la posición de los objetos en el aula en atención a lossistemas de referencia usando medidas convencionales y no convencionales. | Discusión guiada. | Pizarra, cuaderno, lápiz, regla, material impreso. | 54 min. | Mide la posición de diferentes cuerpos...
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