trabajo

Para el ciclo escolar 2013-2014, la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, emprende un conjunto de acciones orientadas a atender tres prioridadeseducativas que permitirán fortalecer a la escuela en el cumplimiento de su misión:


1. Garantizar una serie de condiciones que permitan una normalidad mínima en las tareas escolares.
2. La mejora de losaprendizajes en los estudiantes.
3. Abatir desde la propia escuela el rezago educativo.




RASGOS DE LA NORMALIDAD MÍNIMA DE LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA.
1.- Todas las escuelas brindan elservicio educativo los días establecidos en el calendario escolar.
2.- Todos los grupos disponen de maestros la totalidad de los días del ciclo escolar.
3.- Todos los maestros inician puntualmentesus actividades.
4.- Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases.
5.- Todos los materiales para el estudio están a disposición de cada uno de los estudiantes y se usansistemáticamente.
6.- Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.
7.- Las actividades que propone el docente logran que todos los alumnos participen en el trabajo de la clase.8.- Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.
Conjunto de acciones de orientación personal, académica y profesional,diseñada por los profesores con la colaboración de los alumnos y de la comunidad educativa, basándose en sus necesidades.
NTRODUCCIÓN

PROYECTO EDUCATIVO ESCOLAR

La elaboración de este documento nosmuestra la importancia que tiene la Gestión Escolar en la labor educativa del nivel básico, para que con elloobtenga un mejor logro en el trabajo docente del personal que labora en el Jardín de NiñosThomas de Aquino. 
Esto permitirá a todo el personal demostrarse a sí mismo la capacidad de trabajar en equipo,tomando como base el fin que se pretende lograr a través de una Gestión Escolar...