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I. Idealismo y Educación

El idealismo es una filosofía rival en el campo de la educación. Originaria de la antigua Grecia, esta teoría influencia la filosofía de la educación de estos días.(Hobie, A. 2012)
En otras palabras, es la escuela del pensamiento educacional impulsada por Platón en el 400 a.c, este afirmaba que los seres humanos eran modificados desde el interior, mejorando losconocimientos traídos a partir de su nacimiento; enfoca el ente del conocimiento a partir del interior y desde el momento de que el ser humano hace presencia en el mundo.
Por otra parte, la educaciónpretende en todo momento, que el individuo imite los conocimientos impartidos por su maestro, que lo guía en el análisis de las ideas los elementos de la mente son primarios para la educación. Laeducación debe guiar al aprendiz a captar las cosas mentalmente y en el uso de las ideas y permitirles a los individuos el logro de la realización de la bondad y la verdad. La filosofía idealista haejercido gran influencia en la teoría y práctica pedagógica.
Bajo este ámbito algunos filósofos idealistas mostraron gran interés por la educación, donde Platón destaca por expresar su postura sobre losfines de la educación, el concepto curricular y la metodología, idealistas como él llegaron a considerar que el principal fin de la educación debe ser la búsqueda de las ideas verdaderas. Así mismoplantearon desarrollar el carácter ya que la búsqueda de la verdad requiere disciplina y fortaleza de carácter. La educación debe tener como principio fundamental al llevar al estudiante a que alcance lasabiduría.
Mientras tanto, la educación debe ser la búsqueda de la perfección moral tanto individual como socialmente.
II. Materialismo
El materialismo es el extremo opuesto del Idealismo, esdecir, es una teoría que niega totalmente la espiritualidad en la naturaleza del hombre, asimismo esta concepción resuelve otro aspecto acerca de la relación del pensamiento humano y el mundo que lo...