trabajo

“El déficit de atención en los adolescente de secundaria, del colegio Independencia”
-Justificación:
La investigación sobre los problemas de déficit de atención en el área de psicopedagogía suelen ser de suma importancia ya que es un problema que afecta seriamente el aprendizaje de los alumnos que la padece y las mayorías de las veces es lo que lleva al adolescente al fracaso escolar, esimportante resaltar que nosotros como psicopedagógicos debemos tomar en cuenta las manifestaciones que presenta el alumno porque tenemos que intervenir en el caos que le está causando dicho padecimiento, tomando todas las acciones y comportamientos presentadas por un déficit de atención se deben emplear técnicas para que dicho problema desaparezca o bien se controle. Por otra parte no solo afecta alámbito escolar sin no también a la sociedad que le rodea al adolescente, por su parte debe crecer en un ambiente social donde prevalezca la información de lo que es un problema de atención, como poder ayudarlos, las causas y consecuencias , el no estar informados podría llevar a los padres del alumno a un enojo muy severo por ver el bajo rendimiento que su hijo está presentando en la escuela, y delo contrario estando informado llevaría a su familia a saber cómo podrían apoyarlo. Es de gran ayuda que la sociedad en general sepa que el D.A (déficit de atención) en dado de no ofrecer orientación a la sociedad podría causar acciones negativas por parte del alumno y se presentaría una ruptura afectiva entre la sociedad y quien padece el trastorno. Como profesional me parece interesante estudiartodo lo relacionado con el D.A ya que es un trastorno que de hoy en día es muy representativo en una gran parte de los alumnos que integran un salón de clases, se debe estar muy preparado para trabajar con la diversidad de alumnos que existen, se debe analizar y observar todas esas conductas para poder apoyarlo e intervenir en una mejoría de su desempeño escolar.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

¿Por qué es un problema el déficit de atención en México?

El déficit de atención es un problema en todo mundo, ya que afecta visiblemente la evolución de la educación en muchos países y cada vez están creciendo más las estadísticas.

En México hay muchos casos de déficit de atención y muchas veces las maestras cometen el error de confundirlo con mala conducta , y no sele da el trato que se debe, además los maestros etiquetan a los niños y no reciben el aprendizaje que deben y se retrasan en comparación de sus compañeros, en México todavía no existe una buena información acerca del déficit de atención, es por eso que muchas veces se les da un diagnostico incorrecto y muchas veces los padres de familia medican al niño porque creen que así lo tendrán controlado .Los maestros y padres de familia tienen que empezar a tener más conciencia acerca de este problema ya que no es difícil de corregir y no es una enfermedad si no un trastorno neurológico, en la que se tenga que estar medicando a los niños, esto en lugar de ayudar a los niños, solamente complica la situación emocional y física del niño.

Existen muchos test y pruebas que se le puedan realizara un niño para saber si tiene déficit de atención, así como también para saber si el déficit esta combinado con hiperactividad, y poder darle un trato diferente, esto no quiere decir que al niño se le va a tratar diferente que a los demás niños, si no que la maestra tendrá que buscar diferentes técnicas para que el niño pueda interesarse y para que pueda recibir los aprendizajes que debería detener.
El THDA es el trastorno de la conducta de la niñez más comúnmente diagnosticado y afecta a aproximadamente de 3 a 5% de los niños en edad escolar. Este trastorno se diagnostica mucho más frecuentemente en niños que en niñas.

El THDA puede ser hereditario, pero no está claro qué lo causa exactamente. Cualquiera que sea su causa, parece iniciarse muy temprano en la vida a medida que el...