trabajo

Materia: Filosofía Unidades: 2 -3 Formato: Trabajo Práctico Integrador grupal (máximo 3).
Recurso: Entrevista on line a Jean Paul Sartre
Link: https://www.youtube.com/watch?v=G-EQl1a2X1s
Semana del 9 al 13 de Junio, en clase.
Preguntas guía de análisis:
1-¿Tiene vigencia el pensamiento de J.P. Sartre para analizar nuestra realidad más allá del tiempo transcurrido? ¿En qué aspectos?
2-¿Quéopina J. P . Sartre respecto a los países del Tercer Mundo? ¿Qué relación mantiene con ellos?
3-¿Qué fenómenos internacionales consideras que confirman el triunfo de Estados Unidos y el Imperialismo en nuestra era tal como lo sospechaba J. P. Sartre respecto a la Guerra de Vietnam?
4-¿Qué acuerdos tienes con Sartre respecto a la categoría de intelectual? ¿Qué posibilidades tenemos los docentesdentro del aula para ejercitar y problematizar esa contradicción?
Materia: Filosofía Unidades: 2 -3 Formato: Trabajo Práctico Integrador grupal (máximo 3).
Recurso: Entrevista on line a Jean Paul Sartre
Link: https://www.youtube.com/watch?v=G-EQl1a2X1s
Semana del 9 al 13 de Junio, en clase.
Preguntas guía de análisis:
1-¿Tiene vigencia el pensamiento de J.P. Sartre para analizar nuestrarealidad más allá del tiempo transcurrido? ¿En qué aspectos?
2-¿Qué opina J. P . Sartre respecto a los países del Tercer Mundo? ¿Qué relación mantiene con ellos?
3-¿Qué fenómenos internacionales consideras que confirman el triunfo de Estados Unidos y el Imperialismo en nuestra era tal como lo sospechaba J. P. Sartre respecto a la Guerra de Vietnam?
4-¿Qué acuerdos tienes con Sartre respecto a lacategoría de intelectual? ¿Qué posibilidades tenemos los docentes dentro del aula para ejercitar y problematizar esa contradicción?



Materia: Filosofía Unidades: 2 -3 Formato: Trabajo Práctico Integrador grupal (máximo 3).
Recurso: Entrevista on line a Jean Paul Sartre
Link: https://www.youtube.com/watch?v=G-EQl1a2X1s
Semana del 9 al 13 de Junio, en clase.
Preguntas guía de análisis:1-¿Tiene vigencia el pensamiento de J.P. Sartre para analizar nuestra realidad más allá del tiempo transcurrido? ¿En qué aspectos?
2-¿Qué opina J. P . Sartre respecto a los países del Tercer Mundo? ¿Qué relación mantiene con ellos?
3-¿Qué fenómenos internacionales consideras que confirman el triunfo de Estados Unidos y el Imperialismo en nuestra era tal como lo sospechaba J. P. Sartre respectoa la Guerra de Vietnam?
4-¿Qué acuerdos tienes con Sartre respecto a la categoría de intelectual? ¿Qué posibilidades tenemos los docentes dentro del aula para ejercitar y problematizar esa contradicción?



Materia: Filosofía Unidades: 2 -3 Formato: Trabajo Práctico Integrador grupal (máximo 3).
Recurso: Entrevista on line a Jean Paul Sartre
Link:https://www.youtube.com/watch?v=G-EQl1a2X1s
Semana del 9 al 13 de Junio, en clase.
Preguntas guía de análisis:
1-¿Tiene vigencia el pensamiento de J.P. Sartre para analizar nuestra realidad más allá del tiempo transcurrido? ¿En qué aspectos?
2-¿Qué opina J. P . Sartre respecto a los países del Tercer Mundo? ¿Qué relación mantiene con ellos?
3-¿Qué fenómenos internacionales consideras que confirman el triunfo de Estados Unidos y elImperialismo en nuestra era tal como lo sospechaba J. P. Sartre respecto a la Guerra de Vietnam?
4-¿Qué acuerdos tienes con Sartre respecto a la categoría de intelectual? ¿Qué posibilidades tenemos los docentes dentro del aula para ejercitar y problematizar esa contradicción?



Materia: Filosofía Unidades: 2 -3 Formato: Trabajo Práctico Integrador grupal (máximo 3).
Recurso: Entrevistaon line a Jean Paul Sartre
Link: https://www.youtube.com/watch?v=G-EQl1a2X1s
Semana del 9 al 13 de Junio, en clase.
Preguntas guía de análisis:
1-¿Tiene vigencia el pensamiento de J.P. Sartre para analizar nuestra realidad más allá del tiempo transcurrido? ¿En qué aspectos?
2-¿Qué opina J. P . Sartre respecto a los países del Tercer Mundo? ¿Qué relación mantiene con ellos?
3-¿Qué fenómenos...