trabajo

Equidad
Cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece
Justicia, imparcialidad en un trato o un reparto
la "bondadosa templanza habitual"; a la propensión a dejarse guiar por el deber o porla conciencia, más que por la justicia o por la ley escrita;1
la justicia natural, opuesta a la ley escrita
una moderación en el precio de las cosas o en las condiciones
una "disposición delánimo que mueve a dar a cada uno lo que merece.2 Este ideal está íntimamente enlazado con el precepto exclusivamente jurídico de Ulpiano en sus "Tria Praecepta Iuris" (tres principios del derecho), elsuum cuique tribuere (dar a cada uno lo suyo).
Igualdad de oportunidades
Políticamente se opone al concepto de justicia social como igualdad de resultados. Históricamente la igualdad de oportunidadeshabía sido preferida por la derecha política frente a la igualdad económica efectiva, o igualdad de resultados, preferida por la izquierda política, lo cual se refleja en la diferente preferencia deambas opciones respecto a la redistribución de la renta vía impuestos.
Inclusión
La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuestaa la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar elsistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él. La opción consciente y deliberada porla heterogeneidad en la escuela constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo. hay una muy parecida que es lo negativo de la inclusión y es la exclusión.El creador de la inclusión fueun hombre que lucho por los derechos humanos para que nosotros podamos vivir en este país y también fue eufrosina cruz quien participo.
Exclusión social
Por exclusión social entiéndase la falta de...