Trabajo

La formación de cada profesional incluye como aspecto ineludible un dominio efectivo de su lengua materna, tanto en el aspecto oral como escrito. Para lograr este objetivo es fundamental el conocimiento de la ortografía acentual.

La Grafía Acentual se rige por ciertas reglas que el hablante tiene el deber de conocer para alcanzar un manejo correcto del idioma escrito. Sin embargo, dichoconocimiento no basta, es necesario ejercitar hasta adquirir el hábito idiomático.

Orden de la clasificación

SOBREESDRÚJULA ESDRÚJULA GRAVE AGUDA
CA MA RO TE
ANTERIOR A LA ANTEPENÚLTIMA ANTEPENÚLTIMA PENÚLTIMA ÚLTIMA

REGLAS GENERALES

1. Palabras agudas: Son aquellas palabras que se acentúan en la última sílaba y se tildan cuando terminan en N - S o VOCAL
Ejemplos con tilde: canción,mansión, compás, jamás, alelí, José.
Ejemplos sin tilde: complot, antifaz, Islam, amar.

2. Palabras graves: Son aquellas palabras que se acentúan en la penúltima sílaba y se tildan cuando no terminan en N - S o VOCAL
Ejemplos con tilde: azúcar, cárcel, árbol, cráter, Félix
Ejemplos sin tilde: anillo, mesa, libro, palabra, parlante.

“Excepto las palabras bíceps, tríceps y fórceps.”

3.Palabras esdrújulas: Son aquellas palabras que se acentúan en la antepenúltima sílaba, todas se tildan.
Ejemplos: último, décimo, déficit, nómina, árabe, única, página.

4. Palabras sobreesdrújulas: Son aquellas palabras que se acentúan en posición anterior a la antepenúltima sílaba, todas se tildan.
Ejemplos: cómpramelo, pásaselo, esmerílemelo, colócatelo.

ACTIVIDAD N° 1

I. Clasificalas siguientes palabras según las reglas generales. Fíjate donde se acentúan:
II. Coloca la tilde cuando corresponda y clasifica los vocablos según las reglas generales:

1. décimo: 11. pelícano:
2. rápido: 12. reptil:
3. piraña: 13. veintitrés:
4. turista: 14. jóvenes:
5. obstáculo: 15.dulce:
6. portal: 16. mármol:
7. teléfono: 17. termómetro:
8. sutil: 18. joven:
9. llévatelo: 19. católico:
10. bálsamo: 20. veloz:
1. indice: 10. digaselo:
2. parrafo: 11. capsula:
3. veloz: 12. biceps:
4.repitemelo: 13. Ivan:
5. forceps: 14. cesped:
6. martir: 15. pecera:
7. pagina: 16. escoces:
8. kilometro: 17. pajaro:
9. habil: 18. elastico:
19. futbol: 20. anis:
21. aleman: 22. demuestramelo:
23. Velasquez:24. oviparo:
25. boligrafo: 26. examen:

REGLAS ESPECIALES: HIATO Y DIPTONGO

Las reglas especiales fueron creadas para aquellas palabras que presentan secuencia vocálica, es decir, dos o más vocales juntas, por ejemplo: tierra, fuego, poema, cuídense.

Para estudiar este tipo de palabras, es necesario hacer la siguiente divisiónvocal:

Reglas especiales

Vocales
Abiertas: A - E – O
Cerradas: I – U

A) HIATO

I. Se forma hiato en una secuencia vocálica de:
 Una vocal abierta y una cerrada: ai, au, ei, eu, oi, ou.
Ejemplo: maíz, baúl, reír, Seúl, oído.
 Una vocal cerrada y una abierta: ia, ua, ie, ue, io, uo.
Ejemplo: ríase, María, tío, grúa, púa, frío.

* En ambos casos siempre se tilda lavocal cerrada. *Cuando se hace un conteo silábico (separación de sílabas) la secuencia se rompe, ej. Ma-rí-a / pú-a
* Cuando se clasifican se hace como hiato
 Se forma hiato en una secuencia vocálica de dos abiertas: ae, ao, ea, eo, oa, oe.
Ejemplo: aéreo, croar, cetáceos, poema.
* En este caso, también se rompe la secuencia vocálica, pero su tildación y clasificación van a depender de la...