trabajo

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La célula, unidad de vida

Objetivos
Antes de empezar
En esta quincena aprenderás a:

1.Niveles de organización ..……………… pág. 52
2.Teoría celular .............................. pág. 54

●

Conocer y valorar la teoría
celular.

●

Conocer cómo es y cómo
funciona una célula.

●

Reconocer los distintos tipos
de
células
según
sus
características.

●

Distinguir lasfases del ciclo
celular.

●

Diferenciar
los
distintos
modelos de reproducción
celular.

●

Utilizar el microscopio óptico.

3.La célula ........…………………….………… pág. 55
Generalidades
La célula procariota
La célula eucariota
4.Partes de la célula ………………………… pág. 58
Membrana plasmática
Citoplasma
Mitocondrias y cloroplastos
Núcleo
5.Funciones celulares ......................pág. 512
6.El ciclo celular ............................. pág. 513
Mitosis
Meiosis
7.Diferencias entre células ............... pág. 519
Procariota y eucariota
Animal y vegetal
Ejercicios para practicar
Resumen
Para saber más
Autoevaluación

Biología y Geología 5 . 1

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La célula, unidad de vida

Contenidos
1. Niveles de organización
Toda la materia está organizada. Partiendo deun elemento que se asocia a otros y aumenta la
complejidad de la estructura.
De la misma forma la materia viva se organiza en distintos niveles de complejidad.

Nivel atómico. Constituido por los átomos. Los átomos
que forman la materia viva se conocen con el nombre
de bioelementos. Los bioelementos más importantes
son el carbono, el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, el
azufre y elfósforo.

Nivel molecular. Este nivel está formado por las
moléculas que se originan al unirse dos o más átomos.
Las moléculas que constituyen la materia viva se
denominan biomoléculas. Las biomoléculas pueden ser
inorgánicas como el agua, las sales minerales o los
gases, u orgánicas como los glúcidos, los lípidos, los
prótidos y los ácidos nucleicos.

Nivel celular. Se incluyen las células.Toda célula está
formada por los niveles inferiores, el molecular y el
atómico. La complejidad de este nivel es mucho mayor,
ya que la célula es una unidad anatómica y funcional,
esto significa que es la estructura más pequeña que
podría sobrevivir por si misma en el medio.

Nivel pluricelular. Supone la asociación de varias
células que pueden llegar a constituir un organismo
completo.Este nivel se puede subdividir en los
siguientes subniveles:
●

Tejidos: formados por grupos de células que
tienen el mismo aspecto y la misma función.

●

Órganos: estructuras formadas por varios tejidos
que entre todos realizan una función concreta.

Biología y Geología 5 . 2

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La célula, unidad de vida

●

Sistemas: conjunto de órganos de estructura
similar que cumplenfunciones muy parecidas.
Por ejemplo el sistema muscular.

●

Aparatos: conjunto de órganos que pueden tener
estructuras diferentes pcoordinados para realizar
una determinada función. Por ejemplo, el aparato
digestivo.

El conjunto forma el individuo pluricelular.

Nivel población. Incluye al conjunto de individuos de
la misma especie que viven en un lugar concreto y en
un tiempodeterminado pudiendo relacionarse entre sí.
Nivel ecosistema. Abarca las relaciones que se
establecen entre las poblaciones que viven en un
determinado lugar (biocenosis) y el lugar en el que
habitan (biotopo). Los grandes ecosistemas se
denominan biomas. El conjunto de biomas forma la
BIOSFERA.

Biología y Geología 5 . 3

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La célula, unidad de vida
2. Teoría celular

Las células sonla base de todos los
organismos, ya que todos los seres vivos
estamos constituidos por células. Pero la
célula y su estructura no se pudieron
conocer hasta que no se crearon los
artilugios necesarios para verla. Esos
artilugios son los microscopios.
En 1665 el científico Robert Hooke
describió una lámina de corcho que
observó al microscopio. Hooke vio una
gran cantidad de celdillas a...