trabajo

El siguiente trabajo es un ensayo sobre la tecnológica educativa abordo las ideasprincipales y aunque es un poco resumido el trabajo soy claro en los conceptos quemenciono, esto con la finalidad de utilizar algunos tecnicismos no muy complejos paraque algunos otros compañeros que lo lean se les facilite mas la comprensión de lo quees la tecnología educativa.

La tecnología educativa no partedel uso exclusivo de la computadora sino todo lo queimplica a la tecnología en la educación para el desarrollo más claro de las actividadesen el aula y por ende reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En la actualidad la tecnología educativa es una de las más utilizadas en la pedagogíaya que ayuda a fortalecer el aprendizaje y mejora la calidad educativa, ya que los jóvenes actualmente seles facilita más comprender algún tema con el apoyo de audio,video e imagen

TECNOLOGIA EDUCATIVA

Los profesores, al momento de impartir la clase, tienen que apoyarse, por lo menos, enalgún medio o recurso didáctico para hacer más atractiva y motivadora la clase. Peromuchos piensan que no tiene importancia los medios o recursos que se escojan, sinoque lo necesario es dar la clase. Noadvierten (los que así piensan) que sí esfundamental elegir con propiedad y diversidad los recursos didácticos porqueconstituyen herramientas básicas para el enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.El tema del uso de los medios o recursos didácticos puede situarse históricamentedentro de las tres principales corrientes didácticas que guían la educación en general: laescuelatradicional, la escuela tecnocrática y la escuela crítica.La tecnología educativa no parte solo del uso de las computadoras o de los recursostecnológicos como son; televisión, Dvd, Grabadora, Proyector, antenas satelitales, etc.Sino que además de el uso de los recursos tecnológicos siempre necesitara de unfactor sumamente importante dentro del ámbito educativo, el cual es el ³Maestro´ quiensiemprepase lo que pase y existan los avances tecnológicos que existan jamás podráser remplazado por el, ya que alguna maquina jamás podrá remplazar lo que significa lafigura del ³Maestro´.La tecnología educativa ha tenido un desarrollo importante dentro del ámbito educativogracias a las ventajas inmediatas que esta ofrece por la mejor comprensión y atenciónque los alumnos prestan a esta.La creación de laTecnología Educativa se atribuye a Skinner, profesor de laUniversidad de Harvard, en el año 1954.Esta tendencia pedagógica el aprendizaje resulta, en su esencia, una fijación desecuencias de estímulos o señales portadores de información provenientes del entornodonde el sujeto que aprende se encuentra. Es un esquema tipo estimulo-respuesta

La ciencia pedagógica establece las particularidades delos medios y métodos que sehabrán de utilizar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto con el propósito delograr aprendizajes significativos en el menor tiempo posible, con esfuerzos mínimos,una educación y capacitación adecuada pueden resulta más eficiente siempre y cuandose utilicen los medios tecnológicos necesarios.Skinner plantea un condicionamiento operante o instrumental: donde eloperante no esmás que una conexión respecto a la cual el estímulo aparece o se produce después dela respuesta.En esta tendencia pedagógica es evidente que el aprendizaje se realiza por la prácticadel ensayo-error, hasta alcanzar la más adecuada respuesta, la cual sirve para fijar laconexión entre el estimulo proveniente del medio y la respuesta en cuestión.En la tecnología educativa contemporánea loselementos más sobresalientes son; latelevisión, el cine, los retroproyectores, las computadoras, así como los elementos dematerial y de programación, aunque esta tendencia se puede ampliar con el propósitode que no solo queden comprendidos tales medios y materiales sino que al mismotiempo se consideren los aspectos referentes a la concepción, aplicación y evaluación,y se relacionen con los...