trabajo

¿Qué es investigación?
La investigación como nos dice el libro de metodología de la investigación, es una actividad humana orientada hacia la obtención de nuevos conocimientos y por lo tanto a la solución de problemas e interrogantes de carácter científico. Se originan en ideas, ya que las ideas constituyen el primer acercamiento que habrá de investigarse; a veces las ideas son vagas, pero lasbuenas ideas deben alentar al investigador, ser novedosas y servir para la elaboración de teorías y la resolución de problemas.
La investigación es un conjunto estructurado de procedimientos teóricos, metodológicos y técnicos que emplean para conocer e interpretar los aspectos esenciales, las relaciones fundamentales de un determinado objeto o fenómenos de la realidad.

¿Qué es protocolo deinvestigación?
El protocolo de investigación está basado en dos tipos de conocimientos, el popular y el científico, el conocimiento popular o sentido común forma toda la información recibida o transmitida sin una crítica expresa. Está es la forma común, corriente y espontánea de conocer. Mientras que el científico es aquel que es un procedimiento formado por una secuencia lógica de actividades queprocura descubrir las características de los fenómenos, a través del raciocinio y la comprobación de la demostración, verificación.
Es el documento base de un investigador, cuyas especificaciones le permiten orientar el proceso del trabajo. Contiene el plan de un proyecto de investigación científica con el máximo posible de detalle, precisión y claridad.

Competencia Específica
LasCompetencias Específicas refieren a habilidades específicas que se refieren a un puesto de trabajo concreto y es donde más se denotan las especificidades puntuales de la empresa u organización.
1. conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado
2. conciencia de las diferentes perspectivas historiográficas en los diversos períodos y contextos.
3. conciencia derespeto por los puntos de vista que se derivan de antecedentes
culturales/nacionales.
4. conciencia de que el debate y la investigación históricas están en continua
construcción.
5. conocimiento de la estructura diacrónica general del pasado.
6. conocimiento detallado de uno o más períodos específicos del pasado de la
humanidad.
7. comunicación oral en idioma propio usandoterminología y técnicas aceptadas en la profesión.
8. comunicación en idioma extranjero usando terminología y técnicas aceptadas en la profesión.
9. capacidad de leer textos y documentos originales así como de transcribir, resumir y catalogar.
10. capacidad de escribir en idioma propio usando las diversas clases de escritura
historiográfica.
11. conocimiento y habilidad para recopilación deinformación.
12. conocimiento de la historia nacional propia.
13. conocimiento de la historia europea en una perspectiva comparada.
14. conocimiento de la historia de la integración europea.
15. conocimiento de la historia universal.
16. capacidad de identificar y utilizar fuentes de información para la investigación
histórica.
17. habilidad para organizar información histórica compleja de maneracoherente.

Tipos de investigación
Investigación básica: También llamada investigación pura o fundamental. Su principal aporte lo hace al conocimiento científico, explorando axial nuevas teorías y transformar las ya existentes.
Investigación aplicada: Es utilizar los conocimientos obtenidos en las investigaciones en la practica, y con ello traer beneficios a la sociedad.

Investigación deCampo: Es la investigación aplicada para interpretar y solucionar alguna situación, problema o necesidad en un momento determinado. Las investigaciones son trabajadas en un ambiente natural en el que están presentes las personas, grupos y organizaciones científicas las cuales cumplen el papel de ser la fuente de datos para ser analizados.

Según la extensión del estudio
Investigación...