trabajo

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
102012- Gestión de Personal
Guía integrada de Actividades

GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES
Gestión de Personal 102012
Temáticas revisadas: Todos los contenidos proporcionados en el entorno de
conocimiento, tanto las referencias requeridas como las referencias
complementarias; a medida que se desarrollan los temaspropuestos para cada
uno de los momentos de la estrategia de aprendizaje.
Estrategia de aprendizaje: El aprendizaje Basado en Escenarios (ABE), en esta
estrategia se proporciona una situación de la vida real; es decir, una situación del
entorno real organizacional actual, a través del cual se podrán contextualizar y
aplicar los contenidos desarrollados durante el curso de una manera práctica y deinteracción grupal.
Síntesis de las actividades:
El desarrollo de este curso se realiza aplicando el proceso de Gestión del Talento
Humano al escenario, “almacén Las Vegas”. Los productos a entregar y evaluar
son totalmente prácticos, los estudiantes proponen cada uno de los procesos para
esta empresa mediante trabajo colaborativo, fundamentando las propuestas y
adecuando la teoría a lascaracterísticas y necesidades de la empresa.
La
estrategia se divide en 5 momentos, cada momento contiene una actividad
evaluativa, el primer momento que contiene la evaluación inicial es solo de
reconocimiento de la temática, los momentos 2, 3 y 4 contienen las evaluaciones
intermedias del curso y se desarrollan alrededor del escenario propuesto; de igual
manera gira alrededor de esteescenarios el momento 5 que corresponde a la
actividad final del curso.
Momentos de la estrategia:
Momento del (ABE)
1

Actividades

Reconocimiento
de
la Interacción grupal sobre experiencias personales
temática y autoevaluación referentes a la gestión del talento humano.
Evaluación inicial
Autoevaluación

Presentación en PowerPoint con una experiencia
personal relacionada con latemática analizada.
Inicio registro E-portafolio

1

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NEGOCIOS
102012- Gestión de Personal
Guía integrada de Actividades

2

Contextualización de la
Gestión
del
Talento
Humano y reconocimiento
y aplicación del proceso de
planeación.
Evaluación intermedia

Reflexión, argumentación e interacción grupal
frente a la temáticapropuesta.
Elaboración mediante trabajo colaborativo de la
primera parte de la propuesta, que contenga una
justificación y el proceso de planeación para el
escenario presentado.
Actualización E-portafolio

3

Reconocimiento
y Construcción mediante trabajo colaborativo del
aplicación del proceso de proceso de análisis y descripción de cargos para
análisis y descripción del el escenariosuministrado.
puesto de trabajo.
Actualización E-portafolio
Evaluación intermedia

4

Reconocimiento
y Construcción mediante trabajo colaborativo del
aplicación de los procesos proceso de reclutamiento y selección para el
de atracción y desarrollo escenario suministrado.
del Talento Humano.
Actividad práctica.
Evaluación intermedia
Construcción mediante trabajo colaborativo delproceso de desarrollo
para el escenario
suministrado.
Actualización E-portafolio

5

Reconocimiento
y
aplicación de los procesos
mantenimiento del Talento
Humano
en
la
organización.
Evaluación final

Construcción mediante trabajo colaborativo del
proceso de evaluación y el proceso de
compensación del talento humano.
Atendiendo la realimentación del tutor entregar la
propuestafinal completa para el escenario
suministrado.
Finalización E-portafolio
Evaluación a un compañero de grupo

Coevaluación

2

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ESCENARIO
Objetivo: Incentivar en el estudiante la generación de propuestas para cada uno
de los procesos del área de Gestión...