trabajo

Páginas: 2 (315 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2014

ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA (AP)

El objetivo de la AP es "favorecer el desarrollo de habilidades académicas en la línea de aprendizaje estratégico y autorregulado y/o proceso de exploraciónvocacional en el marco de un trabajo individual".

Específicamente abordamos tres áreas:

Aprendizaje Estratégico: te has preguntado ¿Cómo organizar mi tiempo para hacer todo lo que tengo que hacerpara la universidad y además "tener vida"? ¿Cómo lograr concentrarme para que mi estudio sea productivo? ¿Qué estrategia o técnica puedo usar para realmente "aprender" en mis ramos (y así lograr unbuen rendimiento)? Bueno, estas temáticas son abordada en AP para potenciar tus recursos, entrenar nuevas habilidades y destrezas para que los aprendizajes académicos sean más eficientes.Exploración Vocacional: Las inquietudes vocacionales son muy frecuentes en estudiantes universitarios, sobretodo en el primer año. En AP te acompañaremos en un proceso de búsqueda activa, conducente a una tomade decisión informada. Este proceso se caracteriza por ser individual, gradual y a mediano plazo, donde profundizarás en tu proyecto de vida considerando el lugar que en él cumple tu formaciónprofesional.
Motivación Académica: te ha sucedido que sabes lo que "tienes que hacer" para mejorar tus aprendizajes y rendimiento, pero no logras hacerlo; o realizas planificaciones y te planteasobjetivos a lograr muy bien formulados, pero, ¿sin razón clara, no logras "llevarlo a la práctica"? Estos temas son abordados en la AP, a través de la revisión de creencias, las metas y motivaciones quetienen los alumnos, las cuales que favorecen o dificultan la puesta en marcha de la "decisión de estudiar" y se fomenta la autorregulación en el proceso de estudio.
sesion diagnostica
Para accedera los servicios del CARA UC debes estar inscrito y haber asistido a la Sesión Diagnóstica o haber cursado o estar cursando el curso Taller Hábitos y Estrategias de Estudio.
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