trabajo







GESTIÓN DE PROYECTOS
IMPLEMENTACIÓN DE UN I.E.P EN LIMA

AUTOR:
Díaz Llave, Katherine
Lara Venegas, Emerson
Quesada Palacios, Janeth
Sahuanay Choquehuanca, Jheison

DOCENTE
Dante Peña Zeliden

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Educación

LIMA – PERÚ 2014







Introducción
Iniciar una escuela privada es un proceso que generalmente toma no menos de 2 años. Las escuelasprivadas a menudo tienen estándares académicos altos, índices bajos de maestros y estudiantes, disponibilidad de materias no curriculares tales como arte, música, énfasis en la disciplina, seguridad, servicio a la comunidad y valores. Hoy en día se ha visto una carencia de este servicio en la zona de Carabayllo Alto (Comas), donde la población ha ido en aumento y los niveles económicos encrecimiento gracias a los ingresos que los mismos habitantes producen. Las escuelas privadas pueden ser de propiedad privada, sin embargo la mayoría están incorporadas a entidades no lucrativas. Sea cual sea el caso, no se han instalado aun en dicha zona, lo que nos abre una posibilidad de negocio y beneficio social al mismo tiempo. Consideramos que la educación es la mejor inversión y la calidad deenseñanza será nuestra prioridad. El camino para la implementación no será fácil, pero con una buena estructuración del proyecto y respeto de cronogramas, se lograra en corto tiempo.






1. INFORMACIÓN GENERAL
NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN
C.E.P “Nueva Esperanza”
NOMBRE DEL PROYECTO
Implementación de un C.E.P en Carabayllo Alto
PATROCINADOR
Municipalidad de Carabayllo
JEFE DEL PROYECTOLARA VENEGAS, EMERSON
JEFE 1
QUESADA PALACIOS, JANETH
JEFE2
DIAZ LLAVE, KATHERINE
JEFE 3
SAHUANAY CHOQUEHUANCA, JHEISON

2. RESUMEN DEL PLAN DE GESTIÓN DEL PROYECTO
NECESIDADES DEL NEGOCIO
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OBJETIVOS DEL PROYECTO
Maximizar la calidad educativa brindando una educación integral, permanente, flexible, con apertura al cambio, creativa e integradora y con visiónde futuro, para mejorar la calidad de vida del adolescente, de la comunidad y contribuir al desarrollo del país.
OBJETIVOS DEL PRODUCTO
Elevar el rendimiento académico de los alumnos a un promedio de 15 y con mayor exigencia.
Lograr la excelencia en el desempeño y desarrollo del personal, fortaleciendo los canales de comunicación para estimular su profesionalismo y compromiso con la institucióneducativa y la comunidad.
BENEFICIOS DEL PROYECTO
Enseñar y formar estudiantes con técnicas de aprendizaje modernas y fortaleciendo las capacidades individuales para que se pueda desempeñar eficientemente una vez culminado sus estudios en nuestro centro educativo privado.
PRESUPUESTO
S/. 550,000
FECHA DE INICIO
08/05/2014
FECHA DE FIN
27/02/2015

3. ACTA DE CONSTITUCIÒN DEL PROYECTO(PROJECT CHARTER)
I.NOMBRE DEL PROYECTO
SIGLAS DEL PROYECTO
Proyecto “implementación de un centro educativo privado en carabayllo alto”
ICEPCA

II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El colegio Nueva Esperanza es un centro privado concertado que ofrece a los niños/as, a los jóvenes y a la sociedad en su conjunto una formación de calidad en su propio contexto socio-cultural.
El desarrollo del proyectoestá a cargo de:

Gerente del proyecto :
LARA VENEGAS EMERSON JOAO ANDRES

Equipo del proyecto está a cargo de:

QUESADA PALACIOS JANET
SAHUANAY CHOQUEHUANCA JHEISON
DIAZ LLAVE KATHERINE

El proyecto será realizado en 11 meses, y se realizará en un terreno ya ubicado y acondicionado para iniciar las obras
III. DEFINICIÓN DEL PRODUCTO DEL PROYECTO
Nivel de recursos: Para elcorrecto funcionamiento del presente proyecto se debe tener en cuenta los siguientes recursos tangibles como intangibles:

Infraestructura: Se contará con un local de dos pisos en un terreno de 100 x 180 metros cuadrados. El local será construido desde base con todos los reglamentos municipales pensado en este proyecto para futuro.

Materia prima: los materiales usados son los más resistentes...