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Páginas: 2 (417 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
HABILIDADES COGNITIVAS
Formar una habilidad consiste en lograr el dominio de un sistema complejo de operaciones encargadas de la elaboración obtenida del objeto, y contenida en los conocimientos,así como de las operaciones tendentes a revelar esta información.
Hablar de habilidades cognitivas, aunque sea brevemente, nos remite al ámbito de las aptitudes e implica, en el primer lugar,introducirnos en el estudio del pensamiento, como proceso o sistemas de procesos complejos que abarcan desde la captación de estímulos, hasta su almacenaje en memoria y posterior utilización, en su evolucióny su relación con el lenguaje: abordar el estudio de la inteligencia y su evolución, como herramientas básicas del pensamiento; y profundizar en el estudio del aprendizaje, como cambio relativamenteestablece el comportamiento producido por la experiencia.
Para, en segundo lugar, con mayor profusión y especificidad, pasar al estudio del binomio cognición- meta cognición y su relación conaquellas variables que mas le afectan, como es el caso de las efectivas, tales como: la motivación, el auto concepto, la autoestima, la auto eficiencia, la ansiedad, etc. De manera que los términos“aprender a pensar”, “aprender a aprender” y “pensar para aprender”, cada vez nos sean menos ajenos. Asi pues, aui nos proponemos hacer una revisión de los principales conceptos y teorías, formas de evaluación,e interpretación ofrecidos en este ámbito; aunque, como es obvio, de forma sucinta.












MÉTODOS DE MEMORIZACION

Estructura para memorizar de forma optima, necesitas darleestructura a lo que memorizas, ello te lo brindan esto métodos.
¿Me conviene estudiar como siempre lo he hecho?
Razones para cambiar tu forma de estudiar y empezar a utilizar métodos para memorizar.¿Qué se necesita para estudiar grandes cantidades de información?
Este tipo de métodos entre otras cosas.
¿Quién mas quiere memorizar al instante?
Ejemplo de cuando no utilizas uno de estos...
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